学渣儿子到底能不能成为国之栋梁？

文|十三姐
有位爸爸在家长会上大方陈词，说自己的儿子是学渣，但他仍然相信自己的儿子完全有能够成为国之栋梁。

他说自己如此深信的来由有两点：
第一点是他儿子心理出格强大，进修成就这么差仍然能吃能喝能玩能睡。爸爸感觉心理强大和情商高是成功的重要身分。

第二点是在黉舍教员率领下他儿子有的科目及格了，说明他在进步，有潜力，有成为国之栋梁的能够性（这一部分主如果在拍黉舍和教员马屁）。

这个爸爸的格式被夸上了热搜，我固然也很是欣赏这样的家长。假如大家能有他这样的理念，哪怕只到达他的七八成，我们的教育也不至于像明天这么畸形，我们一切人也不用像现在这样焦虑。

不外这也引出了一个话题，有的家长真的起头会商：我的学渣娃真的能成为国之栋梁吗......

先说我的答案：不能。

首先我们要大白啥叫“国之栋梁”。

就拿我们自己来说吧，我们绝大部分人今朝的状态是在世，而不是国之栋梁。
栋梁是什么，是支持，是主力，少了你就是庞大损失，离了你就摇摇摆晃。
对国家来说，要当栋梁需要强大的常识和才能背书，你要末造个飞机大炮，要末设想个航母卫星，要末能搞出芯片要末能发现什么焦点技术，要末在某个高精尖范畴有一席之地，不管是哪个栋梁板块，没有比力高的常识储备和高格式的教育布景，根基上进不去。我不晓得未来若何，归正放眼当下，我还没见过哪个国之栋梁是学渣。

可是，不妥“国之栋梁”我们就不能有美好未来了吗？明显也不是。
对“美好未来”这类工具，我们要有个和蔼的心态。人生苦短，所谓“美好”不过是在苦短人生中给自己找到充足多的乐子。而对大大都人来说，光阴静好就算个不错的乐子了。

我对儿子有很朴实的期待，他未来长大后能不违法犯罪、不给社会添乱、不危险他人、不处处制造麻烦，不拖团体后腿，这就是为国家安宁做了点进献。
他能一般工作、依法纳税、缔造点代价，不啃老，也就为国家经济做了点进献。
他精神一般，不烦闷，不疯魔，不把社会和他人当做宣泄情感的出口，能自我消化，以正凡人的姿势面临四周情况，这也就是为社会稳定做了点进献。

万一他今后有了家庭，能和妻子相互尊重，有了娃以后能起到当爹的榜样带头感化，这也就是为社区和繁衍作了点进献。

你看，这都不算国之栋梁，而这就是我们大大都。

我生娃养娃是为了让他有处置人生的根基功用，这一辈子能过得比力快乐，希望他几十年后他回首平生的时辰感觉自己成心义，能感慨一句“在世真好，感激我妈把我生下来”......而不是来一句“这xx的人生，都怪我妈把我生下来”......

“成为国之栋梁”压根就不在我对他的硬性要求之内。
干嘛非要成栋梁？能认真在世，能活得充足败坏、有热情，已经是相当不轻易的一件事了。
固然，假如他活得高兴的根本上顺便能真的为国做出什么“栋梁之事”，那就是中彩票了，但那是他自己的意义和代价，和我关系不大，也不在我的“方针清单”里。
实在的国之栋梁少之又少，可是回到开首那位爸爸，他有一点说得很对：心理强大，心态好，性情好，情商高，这是具有美好生活的条件。
我们不必都成为国之栋梁，但最好都能向着上面这个方针去养娃。孩子假如具有这样的品格，他就算不成为“国之栋梁”，最少能成为“家之栋梁”。

列位仔细想想，能成为“家庭栋梁”也并不轻易 ，而且也已经是少数了。
前人云，孝分两种，一种是养口体，一种是养心智。
简单了解就是：伺候在怙恃身旁，照顾衣食住行，就是养口体；远走高飞，有所成就，让怙恃以此为荣，就是养心智。
国之栋梁根基都是要末成名成家，要末求名求利，这叫养心智，让怙恃脸上有光，光宗耀祖。家之栋梁就纷歧样了，人就在怙恃左右，在身旁陪伴伺候。

很多人把孩子养大了，养成了学霸，他们远走高飞，不晓得给谁做进献去了，你似乎有一个孩子，又似乎和没有差不多。
但很多学渣孩子，没能远走高飞，在故乡工作赢利，放工买二两白酒回家跟老子一碟花生米能聊三小时......家里水管坏了能修，灯泡坏了能换，三更能帮怙恃买药，打麻将三缺一他还能来......
我有次做了个美梦，我儿子被斯坦福校长看上了，非让他去念书，他刚去斯坦福没几天，我和他爸爸有一道数学题不会做，打电话给儿子想问问他，他说：“现在是美国时候三更2点，而且我正在和斯坦福的鸭子泅水，别打搅我......”
就地被吓醒，决议今后不让孩子去斯坦福了。
所以一个孩子能成为“家之栋梁”，常伴左右，其“实惠”和“偷着乐”能够只要当自己老了自己晓得。
所以啊，孩子能成为家之栋梁就行了，别要求那末高。

常有人说：养个学渣就是来报恩的。
这话细品起来，不无事理。再看看现今社会有些所谓“学霸”都真的优异吗，真的能有美好未来吗？有的能够从大学出来就高不成低不就，不宁愿做不喜好的工作，喜好的工作又看不上他，最初眼高手低，糊里糊涂上班，跌入996圈套，持久由于“太忙”不跟爹妈联系，精美利己，浑浑噩噩。
固然，我们也不能以进修成就黑白来判定孩子的未来，但重要的是我们当家长的自己先要放平心态。
不管孩子咋样，他们的未来都不在我们掌控之下，我们能做的是辅佐他们走一程，重要的工具也就像那位爸爸说的：强大的心理，悲观的精神，还有耐挫的韧性。
归根到底，做一个“家之栋梁”很洪流平上就是我们传统上的“孝敬孩子”，而我对一个“孝敬孩子”的判定标准是：

1. 有事能一般相同，我们之前不把你当狗屁小孩，你也后也别把我们当过气老人。
2. 长大前面临任何际遇别动不动就扯原生家庭，你有前程我们纷歧定沾你光，你没前程别都怪在爹妈没带好。
3. 我们各自储备好充足的能量处理自己的困难，也接管有鸿沟感的相互帮助，大白家的意义。
人生那末长，我们能管住孩子的时候也就那末十来年，前面的相处形式才是我们应当重点琢磨的课题。
你看看有哪个怙恃会去攀比已经三四十岁的孩子谁人为高？没有，大师到后来比的都是自己，看谁活得标致，活得舒服，活得高兴，活得时候长。
有一个学渣儿子并不迟误我们今后比自己，但假如你总为学渣儿子胸闷气短，你能够活的时候就不会太长。
要晓得，学霸孩子也许能让你风光几年，但学渣儿子陪伴你的质量也许会更高一点。
一想到这个，我对儿子总是会多几分宽大和败坏，我深知和他连结杰出的关系才是平生最重要的事。
多少年后我教导孙子作业时被气得胸闷气短时，我儿子能清楚晓得我的药放在哪，顿时拿到速效救心丸，立即塞进我的嘴里......
又是母慈子孝的一天。


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