开学了，发现：许多中小学教室，没有空调

9月，开学的钟声敲响，孩子们怀揣着对常识的渴望和对新学期的向往，纷纷踏入校园。
但是，忽然发现，安徽的很多中小学，很多课堂都没有安装空调。
在这酷热的天气里，孩子们在课堂中上课，确切备受煎熬。
我看到很多家长，在群里吐槽说：这些天，虽然已经立秋了，可是，“秋山君”的威风，丝绝不输严冬。

一个最明显的现象，就是开学这几天，安徽部分地域，居然出现了38度的高温天气。
如此高的高温天气，孩子们在课堂上课，确切很受煎熬。
下面，我们展开来说一说。

开学之初仍然很热

本以为都立秋很久了，应当不会太热，可是，使人没有想到的是，开学这段时候，室外温度经常高达三十多度，甚至更高。
没有空调的课堂如同一个庞大的蒸笼，闷热的空气让人喘不外气来。
孩子们坐在课堂里，汗水不竭地从额头滑落，浸湿了衣衫。
他们一边尽力集合精神听讲，一边忍受着炽烈的熬煎。

很多家长，看在眼里，急在心里！
在这样的情况下，进修效力难免遭到影响。孩子们能够会由于酷热而变得焦躁不安，难以专注于课堂内容。
教员们也在高温下辛苦授课，一样备受煎熬。
讲句真话，酷热的天气不但对孩子们的身材是一种考验，也给他们的进修带来了诸多未便。

再穷不能穷教育，不能只是口号

“再穷不能穷教育。”这句口号，深上天反应了教育在国家成长和民族复兴中的重要职位。
教育是培育未来栋梁的基石，关乎着孩子们的成长和国家的前途。为孩子们供给一个舒适的进修情况，是我们当仁不让的义务。
一位小学家长告诉我说，他的孩子课间去办公室发现，教员的办公室根基都有空调，而大伙儿的课堂却没有！

不晓得，这类现象，能否普遍？
可是，这从一个方面也反应了题目地点。
“再穷不能穷教育”，我希望这句话，不能只是口号，而应当切实在实，落到实处！
你感觉，能否是如此？
一个装有空调的课堂，不但仅是为了让孩子们在酷热的时节感应风凉，更是为了缔造一个有益于进修的空气。

在舒适的情况中，孩子们可以加倍专注地听讲、积极地思考、积极地介入课堂互动。
这将有助于进步他们的进修成就，培育他们的综合本质，为他们的未来成长打下坚固的根本。
我的一些期望

讲一千道一万，我还是期望：在酷热的时节，孩子们的课堂都能有一台空调。
这不可是对孩子们的关爱，也是对教育奇迹的重视，你感觉能否是如此？
我们的黉舍、家长和社会各界都应当配合尽力，为孩子们缔造更好的进修条件。
例如说：可以加大对教育的投入，将安装空调归入黉舍根本设备扶植的计划中。
黉舍可以积极争取资金，公道放置预算，慢慢为课堂安装空调。

假如条件答应，家长们也可以经过捐赠等方式，为孩子们的进修情况进献自己的一份气力。
固然，社会各界可以关注教育题目，积极介入公益活动，为改良黉舍的讲授条件供给支持。
有题目，不成怕，可怕的是，碰到题目，不去面临，不去处理！

最初，我想说：希望安徽在教育根本设备上，能有更多的投入，希望孩子们都能有一个杰出的进修情况！
我是一路走遍全国，更多看法，接待关注我。


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