最近热播的《小舍得》都看了吗？前几天被同事安利点开看了几集，只能说——我的妈耶太刺激了！好久都没看到这种每一句台词都阴阳怪气夹枪带棒的撕逼大剧了。
给还没开始看的朋友们简单介绍下，《小舍得》这部剧讲得是：南俪（宋佳饰）与田雨岚（蒋欣饰）是一个重组家庭的姐妹，南俪父亲南建龙（张国立饰）在她成年之际与生母离婚，跟田雨岚的母亲重新组成家庭。
上一辈的情感纠葛也影响着这对姐妹的关系，两姐妹处处较劲，表面上拼娃，实际上拼父亲的关注，以中生代视角完成了一次传统家庭父母子女代际之间的双向观察。
不得不说，正午阳光出品还是有点东西的，第一集开场就让我这个未婚未育的小年轻体验到了一把震撼教育。饭桌上拼娃的刀光剑影，明里暗里地挤兑，一场家宴吃得像修罗场。
特别是蒋欣那段「来给大家表演个背圆周率吧」，简直一秒触发我童年阴影。
自家人育儿内卷到这种程度，真的太令人窒息。不由得又想到去年网上疯传的“海淀妈妈给12岁孩子招家教”，招聘需求从家教的初中学历到大学学历严格把控，3大重点11项规则看得我目瞪口呆，只能说一句：打扰了，是我不配。
△ 内容过于震撼，同步给大家看看。
不过话说回来，近年的热播剧真的是越来越把「育儿焦虑」这个话题推向风口浪尖了，从《小欢喜》里活生生把女儿逼成抑郁症的宋倩老师，到《三十而已》里为了教育资源和实现阶级跃升花光积蓄买豪宅的顾佳女士，一波一波的「虎妈」为了培养「鸡娃」，不惜对孩子砸重金施重压，苦己心志劳己筋骨。
插播知识点：“鸡娃”，典故出自“打鸡血”，早年间有一种疗法是把公鸡的血注射进人体，人的精神会变得特别好。现在被解释为拼命鼓励你的孩子，让他特别奋发，做到原本你觉得他不能做到的事情。
△ 《小欢喜》和《三十而已》里，关于抢占教育资源的金句。©️Douban
毕竟「再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子」，重视教育是写在国人基因里的，特别是70、80后，这批第一波切身体会到「知识改变命运」的家长们，因为自己的「上升」，更恐惧下一代的「滑落」。
△ 韩剧《天空之城》里，用极端的教育方式表达了有钱爸妈们的阶级焦虑。
于是你看，学区房、补习班已经是基本款了，为了给孩子创造好的学习环境，这些焦虑的爸妈在装修时就严阵以待，早就想好了如何通过室内设计来达成自己的教育方针。
在韩剧《天空之城》里，用生活环境来辅助教育被奇观化的展现，虽然有夸张的成分，但也有一定现实的映射。
还记得《小欢喜》里的宋倩老师是怎么做的吗？——把孩子的房间挖开一道窗口，内外都有百叶窗控制，方便随时监视孩子的学习情况。
《小舍得》里呢？同样的思路愈演愈烈，剧中蒋欣的家里，孩子的学习桌被直接设计成了开放式，一举一动都在爸妈的注视中，完全失去了隐私，连像《小欢喜》里「可以自主关掉百叶窗」的权利也完全被剥夺。
△ 这种开放式书房的设置可以说是孩子和家长的双重束缚了，可想而知孩子在学习时，家长也随之失去了聊天看电视的时间。
这段对话可以说是相当耳熟了，开放式学习桌的目的不言而喻。
悲哀的是，这样的军事化管理似乎很见成效，蒋欣的学霸儿子带回的一张又一张荣誉证书被摆在客厅，专用的陈列架上，成为妈妈为之陶醉的功勋墙。
但她满足了吗？显然没有。看看陈列架中间空缺的那一块，她永远都期待着孩子能为她搬回下一座「C位奖杯」。
宋佳饰演的二胎妈妈倒是佛系一点，比起蒋欣的应试教育理念，她更重视素质教育，亲子生活处处关爱，很注意培养孩子的兴趣爱好。
这点从孩子们的儿童房也能看出端倪——极具造型感的儿童床、床尾摆放的乐高、墙上贴满了的孩子们的画，处处体现了宋佳想让孩子自由发展的教育理念。
但内卷这事讨厌就讨厌在，你自己不卷，别人也会逼着你卷，一次摸底考就让看似理性的「素质教育」露了马脚，毕竟没有一个父母会眼看着孩子成绩下跌还不心急的。
这不，她家的学习桌也出了镜，护眼灯、荣誉证书、百科图鉴也给配了个齐齐整整。看着这姐妹俩较劲的架势，估计宋佳女儿在后面几集的日子也不会好过。
当然，每个焦虑的妈妈背后一定都还有一个不在场的爸爸，这剧里的三个父亲也都真是各有特色。
佟大为饰演的宋佳老公一遇事要么煽风点火要么和稀泥，李佳航饰演的蒋欣老公当了爸爸还在啃老并且沉迷游戏，张国立饰演的外公表面上想要一碗水端平，实际上偏向明显，几乎每次家庭纷争都是因他而起。
△ 孩子在书房苦读，爸爸在峡谷散步。上文还担心父母没有娱乐时间，得，这就打脸了。
顺嘴说一句张国立饰演的外公家，这个家可真的太好看了，露天花园小花砖、下沉式玄关、黑框玻璃门、蕾丝铺盖藤编椅，妥妥的复古南洋风，扑面而来一股老年知识分子的文化气息，怪不得两姐妹要用孩子的「文化水平」来争宠。
不过影视剧归影视剧，虽然是某方面现实的映射，但也不能完全当真。现实里的爸妈们大概会理性得多，他们是如何利用装修宠娃，实现自己的教育方针的？住小帮APP里的设计师@关雎DESIGN早就归纳出了一套理论。
比如他总结，一个合格的儿童房，应该满足「睡觉、玩耍、学习、收纳」这4个基本需求，同时还要具有「成长性」，这样才基本可以被称为合理的设计。而「成长性」儿童房指的是，在儿童所处不同年龄段，灵活满足不同居住需求。
然而，儿童的成长远不是一个房间可以解决的，设计师在做方案的时候，可以根据孩子的成长而做出改变的弹性房间，因为可以随意更改房间布局，所以可以减轻装修等带来的经济负担，在将来的时间里，也能灵活地应对家庭每个成长阶段需求。
上文说到的蒋欣家的「开放式学习区域」，在设计师眼里其实也是有着一定的理论依据的，他们认为，在公共区域学习和游戏，更能促进孩子的学习效率。
另外，适当的生活杂音能够促进五感的成长，对大脑的发育也有帮助。此外，在孩子进入小学之后，放学回家正是妈妈在厨房的忙碌时间，在厨房旁边设置活动变量，双方做各自事情的时候，可以聊聊在学校里发生过的事情等，促进亲子交流。
当然不是说没给孩子买这样高级用品的爸妈就是不称职，但家长间的攀比如今又何止孩子的学习成绩这么简单，当财力和资源成为孩子必不可少的成长条件，每个家长都该好好的问自己一句：我做这些，到底是为了孩子，还是为了自己？
《小舍得》里，还有一个在前面没有提到的家庭——从农村来到城市上学的米桃一家。
这是个成绩优异又懂事的小女孩，妈妈在宋佳和蒋欣家做家政阿姨，爸爸在市场摆摊开小卖铺，家庭条件虽然并不优越，但好在一家三口和和乐乐。
这个家庭在剧中第一次出现时，是在说米桃摸底考得了全班第一，爸爸妈妈为她庆祝的场景。
小小的家虽然拥挤，但并不脏乱，生活日用分门别类地纳在一起，是那种我们很熟悉的，古早式的温馨。
我原以为这个家庭会成为剧中唯一正向的示例，然而接下来米桃爸爸的这一席话又让我重新窒息了起来。
「可就指靠你了」，亦是中国式家庭的经典台词，我们都听得不胜其烦。我不禁想问，上一代未达成的梦想需要下一代来实现，上一代已做到的成就需要下一代来延续，生而为娃为什么如此的艰难？家长到底在焦虑什么？到底还有多少父母要继续这样以爱之名绑架孩子的人生？
文章的最后，送给大家一段之前在网上看到的一位教育专家的话，他说：教育的目的不是成绩，而是在学习如何科学地竞争，如何合作，如何享受胜利的乐趣，如何体面地认输，如何坚持，如何自我管理，如何结交朋友。
以上，与所有焦虑的爸爸妈妈们共勉。
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