整理：郑骁
学英语，学好英语，对走国际教育的门生来说为重要，大到未来在全英文情况中进修生活，小到申请所需的说话标化考试。若何停止英语进修的计划？若何在说话标化考试中一骑绝尘？本期国际教育面面观约请了至简教育开创人蔡晓慧一路探讨。
国际教育面面观：托福和雅思是两大常用的出国留学英语考试。能否为大师简要先容一下这两者在考试内容、难度和认可度上的差别？
蔡晓慧：考托福还是雅思可以按照你未来的方针国家来决议。假如你筹算去美国，凡是99%的门生城市挑选托福；假如你筹算去英联邦国家，比如英国、澳大利亚等，大大都门生会挑选雅思。
假如你还没有决议去哪个国家，你可以按照小我爱好来挑选。雅思考试中包括了很多生活化的话题会商，加倍关注社会文化，比力现实；而托福则包括更多的科普文章，触及的内容如化石、行星、陨石、生物、天文和地质等比力多。是以，简单来说，托福能够更偏向于科学和学术范畴。
在内容方面，这两种考试的才能考查基底细似，都包括听、说、读、写四个部分。
此外，从题目难度来看，雅思凡是考查较为间接的内容，例如单词的拼写，题目形式也较简单。而托福的题目凡是较长，例如阅读部分的选项能够有两三行，偶然看起来像一段小文章。 所以，托福考试更偏重于批评性阅读思维。所谓批评性阅读，就是你在得出结论时必必要有证据，这是一种基于证据的阅读和思考方式。这是托福和雅思的一个首要区分。
国际教育面面观：托福和雅思要到达几多分，才能在外洋留学申请中比力稳妥甚至有上风？
蔡晓慧：假如你想申请美国排名前30的大学，托福成就最好到达110分以上，这样比力稳妥。假如是排名稍微靠后一点的黉舍，比如说30到50名的黉舍，考到105分左右便可以了。而对于前100的大学，90分以上的成就是比力理想的。
至于雅思，一般来说，申请顶尖大学的话，分数要求会高一些。例如，申请前30的黉舍，凡是需要7.5分以上。假如申请的黉舍排名稍微低一些，比如说前50，6.5到7分的成就便可以了。对于前100的黉舍，6分到6.5分凡是是合适的。
需要留意的是，虽然官网上能够会显现比力低的分数要求，比如说斯坦福大学的托福要求是85分，但现实上，成功登科的门生常常分数要高很多，比如115分。是以，领会学长学姐的申请经历可以帮助你更好地把握分数要求。
此外，假如你的托福成就都达不到90分，去外洋进修能够会很费劲。你在国外天天的阅读量、听力难度和相同要求都比在备考时要大很多。假如在托福考试中就已经感觉很困难，那末在留学时代跟上课程的难度能够会更大。是以，尽力进步英语成就不可是为了满足黉舍的要求，更是为了确保你在留学时代可以顺遂顺应进修和生活。
别的，雅思考试在英联邦国家的黉舍中有一个优点，那就是这些黉舍凡是会明白告诉你每个专业的具体分数要求。比如说，有的黉舍能够要求总分6.5，但同时要求口语和写作单项也到达6.5。有的黉舍则要求总分7分，但对单项的要求较宽松。是以，雅思考试的标准凡是比力清楚，你只需到达黉舍规定的标准即可，超越这个标准的分数能够不会带来额外的益处。
国际教育面面观：您能否倡议刷分？
蔡晓慧：刷分简直是有需要的，假如真的需要进步分数的话。比如说，我有很多门生在获得了英国的登科告诉书后，需要满足特定的分数要求才能保持登科资历。比如，今年有一个门生拿到了剑桥的登科告诉书，但要求的雅思成就是7.5分。假如没有到达这个分数，登科告诉书就会被撤消。这类情况下，刷分是必不成少的。
固然，大师也晓得考试的用度和考试位的严重状态，确切很未便。考试一次大约需要2000多块钱，确切不是小数目。但是，假如刷分是必须的，它对申请的负面影响并不大。按照我的经历，有些门生能够考了十几次，甚至从初中起头就频仍加入考试。终极，只要可以到达自己的分数方针，这类刷分就是值得的。
固然，假如没有做好充实的预备，只是经过屡次考试来碰试试看，想获得高分，那必定是不现实的。每一次考试前都需要认真预备，这样才能进步成功的几率。
国际教育面面观：初高中阶段若何制定说话考试的备考计划？
蔡晓慧：这个计划确切可以很是具体，但在现实履行进程中经常会碰到各类应战。以北京的初中为例，中考的进修压力很大，是以计划时需要连系现真相况。按照我的经历，大大都门生在初三时难以有充沛时候预备标准化考试，所以倡议大师在初一和初二时重点预备托福和雅思考试。
对于具体方针，可以这样放置：初一时，托福的方针可以设定在80分左右，雅思的方针设定在6.5分。初二时，托福的方针可以提升到90分，雅思的方针则应争取到达7分。这是由于，早期进步分数的速度较快，但随着分数的进步，进步的难度也会增加。例如，从80分提升到90分相对轻易，但从90分提升到100分能够需要更多的时候和尽力。是以，早期应设定较高的方针，为后续的提升奠基根本。
初三的暑假很是关键，由于这是你唯逐一个可以经心投入到备考的时候段。在这段时候内，倡议将托福成就提升到100分以上，雅思方针则定在7.5分。这样，你可以带着一个坚固的根本进入高中阶段，面临高中阶段的学业压力时也会加倍自在。
进入高中后，倡议从高一路头进修美国高考的根本常识，如单词等。高二时，起头加入SAT考试。最好将SAT的考试次数控制在两到三次。比如，高二第一次考试的方针定在1400分，第二次则争取到达1500分。假如你能获得1500分的成就，凡是可以申请美国前30的大学。假如方针是申请如哈佛、耶鲁等顶尖黉舍，则需要1550分以上的成就。
国际教育面面观：那再具体到托福和雅思的进修技能，我们一提到备考，就离不开两个方面：背单词和刷题。辞汇量的堆集是英语进修中的一浩劫关。有没有什么高效的堆集单词的方式？
蔡晓慧: 背单词的书和APP有很多，但结果一视同仁，首要取决于温习的频次。很多人以为背完一本书就充足了，但现实上，背单词和读小说是完全分歧的进程。记忆分为短期记忆和持久记忆。当你第一次背单词时，这些单词只会进入短期记忆。假如你想真正把握这些单词，也就是让它们进入持久记忆，现实上需要大量的反复。
按照我的讲授经历，门生凡是需要反复七到八次，才能让一个单词真正进入持久记忆，从而不轻易忘记。第一遍、第二遍、第三遍的背诵中，忘记率是很是高的。例如，你背完三遍书后，能够只能把握大约60%的单词。
是以，最重要的是停止反复和温习。但这类反复和温习并不是机械性的，而是要有技能。对于托福备考，我倡议门生背诵两本书：一本是高中辞汇书，这些根本辞汇大约有3500个；另一册是托福高频辞汇书，专注于托福考试中常见的辞汇。凡是，每本书背诵三遍就充足了，由于在平常的阅读和听力进程中，你会经常碰到这些辞汇。
同时，在平常的进修中，要留意整理碰到的生词。假如你的方针较高，那末最好是在阅读和听力进程中只管做到没有生词，除了那些专业辞汇。
另一个保举的网站是Quizlet。这个网站供给了多种测试方式，包括句子填空、同义词婚配、听力测试和拼写测试，帮助你全方位地检验单词的把握情况。它还可以记录你对生词的把握情况，并按照测试成果供给针对性的温习倡议。
对于单词进修的技能，倡议在第二遍温习时，重点温习第一遍没有记着的单词。操纵像Quizlet这样的工具，你可以记录和针对性地温习不熟悉的单词。假如你是家长，可以斟酌利用一本典范的背单词课本，叫做《Worldly Wise 3000》。这本课本是美国门生常用的单词书，帮助门生有用地堆集辞汇。
国际教育面面观：题海战术对于备考雅思和托福有用吗？什么时辰起头大量刷题比力合适？
蔡晓慧：好，我来诠释一下关于题海战术的题目。我发现每小我对题海战术的了解能够有所分歧。比如说，我自己是山东人，从小就习惯了那种进修方式——天天做题，几近一个月只休息一天，其他时候都在做题。在我看来，这就是题海战术。但是，对于那些从国际教育系统中成长起来的人来说，他们能够对题海战术的了解就纷歧样，能够感觉做两套题就已经很利害了。
举个例子，前段时候有一个很是重要的考试——SAT 8月的考试。我的门生很多都要加入。我发现了一个现象：虽然我的门生们都很是尽力，天天都在刷题，但自动找我征询题目标门生很是少。大大都门生只是完成了题目，向教员和家长展现他们的尽力，却没有真正停止错题分析。我要肄业生做题不但仅是完成题目，更重要的是分析错题。例如，现在的美国高考已经改成机考，题库反复率很高，但题目偶然会做一些小修改。假如门生没有留意到这些变化，就轻易堕入圈套。
有的门生天天做一套题，但毛病题目几近是反复的。比如，明天错了“content”，明天又错，后天还是错。这类情况表白，门生没有真正处理题目，而是一向在反复不异的毛病。虽然我举的例子能够有些夸张，但托福和雅思的辞汇量也很大，能够在8000个单词中反复出现。假如门生对某些辞汇置若罔闻，一次次跳过，终极会致使缝隙越来越多，进步缓慢，甚至退步。是以，刷题虽然重要，但关键在于对题目标分析和深思。仅仅做题而不停止深入的错题分析，是没有现实结果的。
我给大师再举个例子，我有位被MIT登科的门生，她的进修态度使人印象深入。她每个课间城市来找教员会商题目：“教员，您适才讲的这个题目，我还有一些地方没大白，能不能再给我讲授一下？”她绝对不答应自己有一个常识点没有弄懂，然后就这样回家了。虽然这是一个很是特别的例子，很多同学能够做不到这样，但大师可以看到，最优异的门生都是这样一步一步提升的。他们在每一个阶段都把自己不懂的常识点弄懂了，才能不竭进步。而且，这位门生花在考试培训上的钱很是少。为什么呢？由于他每次进修时，都把需要把握的内容学得很踏实。他分歧于那些进修后又忘记了一半内容的门生，后者需要反复进修，大概依靠教员和家长的提醒，这样的进修结果常常欠好。
国际教育面面观：很多同学反应说，即使托福雅思拿到了很好的成就，但在大学课堂上还是很刺耳懂教授讲的内容。这类情况该怎样办？
蔡晓慧： 这个题目可以从专业的角度来分析。首先，比如说AP课程系统，它有很多是大学的先修课程。IB课程也是类似的，它们提早预习了很多大学课程。所以，假如担忧出国后顺应困难，最好提早修一些大学先修课程，这样会有很大帮助。
另一个常见的题目是，很多门生在国外的课堂上，由于课堂范围较小，课堂讲话占很大比重，而一些门生能够一向习惯于沉默，不敢讲话。为了应对这类情况，倡议停止脱敏练习。不要对自己要求太高，比如不要担忧能否能答出完善的答案，也不要担忧由于说得欠好而被扣分。你的同学和教员来自分歧地域，口音各异，甚至有的教员的发音标准都分歧一，所以你的口音现实上是你的特点之一，不必是以感应惭愧。
另一方面，国外的课堂会商式讲授很是普遍，大师都比力习惯于积极讲话。可以观察一下同学们的讲话能否真的那末完善。我已经问过一位同事，他小学时转到美国黉舍，他告诉我，刚起头他也很惧怕，由于美国课堂上孩子们常常很是积极讲话，即使偶然辰说的内容与教员的题目无关，但大师都在积极介入，教员也不会对讲话的内容做过量的评判。经过一段时候的顺应，他也敢大胆讲话了。这个进程就是脱敏的进程。门生们可以经过加入一些夏令营或学术项目，与来自分歧地方的同学一路进修，观察他人若何讲话，以及教员若何看待门生的讲话，来进步自己在课堂上的顺应才能。
别的，还有很多免费的进修资本，比如MIT的在线课程。现在我自己也在用Coursera进修，很多朋友也在上面进修他们感爱好的内容。这些课程凡是由该范畴的专家讲授，比如我挑选的诗歌创作课程，讲师是一位很是优异的墨客，课程内容还风趣，还有课后作业，可以和同学互动。虽然互动i不是实时的，但可以经过相互评价或书面反应停止交换。
所以，大师可以操纵这些国外课堂资本，按照自己的进修爱好或未来成长偏向，先试探一下，领会一些根基常识。这样，当你真正进入校园课堂时，就不会感应那末惧怕。
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