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[教育] 孩子假期补习后遗症怎么办？尊重认知发展即可解决

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水元雨梦 发表于 2020-5-23 00:58:20 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
开学了，终于开学了！

家长们松了一口气，终于不用在白天接送孩子补习、晚上督促孩子做题，随时因为孩子的“不开窍”气到内伤了。

孩子们也松了一口气，终于不用学完奥数学英语，学完英语学特长，学完特长还要学下学期课程了。

说好的快乐假期呢，不过就是新学期的反向延长线嘛。说好的新学期新知识呢，不过就是假期学过的再拖长来一遍嘛。


孩子假期补习后遗症怎么办？尊重认知发展即可解决 第1张图片


假期补课补的“全面”，在新学期孩子也许还会面临这些问题：

一.知识系统建立不扎实

假期的补习往往追求“短时高效”，尤其是对于新学期课程的学习。一学期的课程内容、知识难点无法在短时间建立全面的知识系统，需要学生在新学期中不断巩固并慢慢消化。

二.上课注意力不集中

但部分知识已经在假期的补习中学习过、练习过了，于是课上老师的“重新讲解”对于学生来讲不再具有探索未知的吸引力，反而会因认为自己已经掌握而开小差。

三.学习习惯受到影响

注意力不集中便无法在第一时间跟上老师的思路，很容易假期不明白的内容，到了课堂上依然被错过。久而久之学习习惯也会受到影响，需要花更多的时间进行调整。

四.面临家长抱怨的风险

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，对于孩子的学习问题，很多家长愿意花高昂的费用为孩子补习。但随之而来的“牺牲情绪”也会以对孩子提要求的方式来排解。

五.对学习产生排斥

长此以往，对于学生来说学习是什么呢？学习就是不能玩+无趣+父母的高要求。

假期学习的知识往往是知识重点，经过老师浓缩的精华。但是学习的过程是循序渐进的，并不能一蹴而就。面对过度密集的知识孩子的消化吸收程度本就存在问题，新学期开学后，面对曾经学过的知识，孩子就缺少了对于新知识的好奇心，觉得自己已经学习过，课堂听课的注意力也会不集中。因此，假期学习中没有暴露的学习漏洞，就会在新学期的学习中不断扩大，甚至从根本上影响学习效率和学习习惯。让孩子觉得无论怎么努力学习都很困难。没有兴趣又没有信心，无法从学习的过程中获得乐趣和认可。对于孩子来说，学习自然就是枯燥而无法完成的任务。


孩子假期补习后遗症怎么办？尊重认知发展即可解决 第2张图片


现在好学校这么不好进，大家都在赶进度，假期补课补的“超前”一点，孩子怎么就接受不了呢？

“快节奏”生活的焦虑也已经波及到了孩子的学习问题上。“学习要趁早”、“不要让孩子输在起跑线上”！

就像现在幼升小的面试难度已经越来越高，不但要教导孩子应有的礼仪，还要会算数、复述和简单的英文交流能力。

四年级的小朋友，因为即将面临小升初择校的压力，每个孩子都在奋力的向前赶进度。有的孩子在努力学习奥数，不断参加竞赛，想通过竞赛的成绩为自己加分。有的孩子已经学到了初中的课程，家长希望孩子的逻辑思维能力能够被提早培养。

知识是学无止境的，社会的竞争愈演愈烈，优秀的人才辈出，越早学习掌握越能在未来的竞争中脱颖而出。

于是我们心里的弦越崩越紧，抓着孩子的手越跑越快，生怕一个不注意就被其他的家长反超，再也追不上了。

但是每个儿童和青少年的认知发展都是遵循一个过程的。虽然每个个体在每个阶段的发展水平不一样，但都不可能直接跳过其中的任一阶段。

在认知发展阶段论中，皮亚杰把2-7岁的年龄段定义为“前运算阶段”。

这个阶段的大多数儿童还只能靠模仿和语言来认识世界，并以自我的立场来认识事物。暂时还不能从客观看待问题、理解抽象概念或进行逻辑运算。

7-12岁的年龄段被定义为具体运算阶段。

这阶段的孩子思维开始具有可逆性，可以通过结果思考出过程是如何发生的。并能够理解事物的属性不会随着外在形态的变化而变化。但一切思考过程还需要已有生活经验的支撑，对于不存在或没见到过的事情的思考能力还比较局限。

12-15岁的年龄段被定义为形式运算阶段。

这个阶段的孩子能够通过抽象的语言文字来在头脑中构建形象，认识事物，甚至根据假设进行推理。这一阶段孩子的运算能力已趋于成熟。


孩子假期补习后遗症怎么办？尊重认知发展即可解决 第3张图片


因此在孩子的学习过程中，我们可以做些什么呢？

一.遵循孩子的认知发展水平

过于提前的补习易造成孩子“事倍功半”的学习效果。对于还不能完全理解的知识，孩子往往只能采用死记硬背的学习方式，这无异于在不断增加学习带来的疲劳感，降低孩子对于学习的兴趣。

二.培养孩子的全面学习能力

孩子已有知识经验的积累不止局限于书本，生活经验的积累也能为孩子的思考能力提供源源不断的助力。

三.为孩子提供良好的认知环境

孩子在与世界相处的过程中，往往充满了疑问。耐心的解决孩子每个阶段的“古怪”问题，是家长为孩子建立的，他（她）与这个世界的美好链接。

四.为孩子建立良性的竞争基础

社会竞争不断激烈，让孩子理解“竞争”便显得尤为重要。更应该引导孩子们享受应用知识带来的乐趣，而不是获得更好成绩后带来的短暂幸福感。

五.让孩子坚信，父母的爱永远是无条件的

虽然孩子忙学习、家长忙工作，但也要注重亲子间的沟通。除了学习问题，孩子的生活、情绪等问题，也应得到家长的注意。家长的倾听、鼓励和引导是孩子成长路上最坚强的后盾。

孩子假期补习后遗症怎么办？尊重认知发展即可解决 第4张图片



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标签：认知发展新知识下学期于开学学英语
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