为什么整个中国都知道中国足球的问题，为什么还是没有办法解决？

实际上，中国足球的问题绝大多数人都不知道。
就在这个问题下面，一个叫天启的同学（原谅我不知道怎么@到他），引用了张路指导有关中国如何发展校园足球的授课视频。
很遗憾的是，他回答问题已经近2天了，我是第一个点他赞的人，我相信真正去点击他分享的链接，认真看完视频的人，实在是少之又少。
张路指导有关中国足球想上去必须发展校园足球，以及如何办好校园足球在视频里面进行了讲授。
我认为张路的观点是很正确的，中国只有坚持发展校园足球，才能把足球水平提高上去。
现在网络上基本已经达成共识，中国足球水平上不去，就是因为足球人口太少。
但是足球人口少的根本原因是什么，估计没几个人能说的上来，只能笼统地说一下直接原因，什么家长不让踢，老师不让踢，学校不让踢，家边没场地。
足球人口少的根本原因，我认为是传统教育理念目的性太强，导致成材率低的足球不被接受所致。
我们自古就有“学而优则仕”的教育理念，读书就是要做官。这个理念一直延续到今天，已经稍有改变，可以说是“学而优则达”，学习就是为了飞黄腾达。
正是因为目的性太强，所以在教育过程中，一些被认为对以后“无用”的东西就不能学，足球就是其一。也包括很多其他体育、艺术类项目，根本不被传统教育理念所重视和接受。孩子们开心与否，喜不喜欢都不重要，重要的是所学的东西长大以后有没有用，能不能有助于出人头地。
我们的校园足球也不是没有发展过，但是失败了。张路指导就提到过，当年的校园足球就是被校队模式给搞死的，所以现在他一再提及，校园足球要搞普及，不能搞高精尖，不能搞校队模式。
当年的校队模式，也是教育理念目的性太强的体现。层层选拔要出成绩，哄骗着家长们孩子将来可以踢职业。但是实际上，足球是成材率极低的项目，只有拔尖的那一小波人能够踢出来，那踢不出来的人怎么办？家长、老师、学校知道了成材率如此之低，还会让孩子们去选拔校队吗？
所以，发展足球项目，不能仅仅以培养顶尖球员为目的，必须还要建立和延续足球文化，让传统教育理念接受足球。这样足球才能普及开来，才能有足够的足球人口支撑选拔并最终达到出成绩的目的。出成绩，是建立足球文化以后水到渠成的事，否则就是空中楼阁。
这里不得不举例我们的近邻日本了。日本校园足球的发展，不仅仅是为选拔多出一条路来，更重要的是建立和延续了足球文化，让大家认同和接受足球文化。
足球社团并不是孩子喜欢踢，踢得好，就一定能加入的，还要看重学习成绩，学习成绩好的，有优先选择和加入的权力；同样，各级梯队或者足球社团，都不是说只踢球就完事了，各种礼仪教育、文化教育、思维教育等都会同步进行。所以，踢球和学习冲突吗？不冲突！
再看球队出征全校学生观战、获得荣誉后的各种仪式、校队获得冠军市长都接见他们。目的是什么？让球员有荣誉感，让球员身边的家长、亲戚、朋友、老师都感到骄傲，从而认同和接受足球。
所以，中国目前的大环境，建立和延续足球文化最行之有效的方法就是大力发展校园足球。
只有发展校园足球，才能从根本上改变“踢足球长大了没用”的思想，让家长、老师、学校乃至整个中国教育体系知道，足球不是魔鬼，不会影响学习成绩，不会影响孩子出人头地，反而会有助于孩子的身心健康，培养团队意识，磨炼意志品质。
当孩子们学足球，就像学钢琴、学舞蹈、学英文一样被传统教育理念所接受了，足球人口才能真正提高上去，足球水平才能发展上去。