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[问答] 墨尔本大学好不好？

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23175 20
宋念卿 发表于 2020-5-15 19:17:16 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
墨尔本大学好不好？


下一篇：中澳关系持续恶化，澳政客怒批政府，澳研究院：别继续下去了
标签：墨尔本大学好不好墨尔本不好大学
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精彩评论20

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沙发
狗屎公主一朵朵 发表于 2020-5-15 19:17:49 | 只看该作者
 
现在就读于Trinity College
之前想过要去ANU因为很多人说墨大水之类的
但是今天和住家聊了一次天坚定了去墨大的决心
在Local心中墨大绝对是清华北大之于中国人心中的存在 如果你是在墨大的你的resume也会出彩很多
至于水不水这件事情都是看你自己 大学已经提供了足够的资源
而且对于哪些觉得澳洲留学生很轻松的
我只想说哪条路都不容易你选了你的路也不一定要否定我的
总而言之 墨大是一所很棒的学校Trinity也很棒

至所有还在纠结的人一句话
做你想做的事情人生只有一次

匿了（害羞
第一次答很没水准见笑
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板凳
dingding99 发表于 2020-5-15 19:18:37 | 只看该作者
 
关于墨尔本大学的学术成绩、专业背景、教学资源，楼上的答主均已提到不少，不过一个院校好不好，其实更多取决其与你自身的适配性高不高，换句话说，导师教授方式、多类课程体验、院校专业方向等等，能给予你技能、思维、创作、眼界上的丰厚回馈，它就是好的。这里康石石将我的一个学生就读于墨尔本大学景观建筑专业的经历整理如下，望能对题主有所帮助：


分享人：YSX
墨尔本大学，Lanscape Architecture，MLA


不同于别国的澳洲景观设计风格，把我吸引到了墨尔本，把澳洲园艺协会（NGIA）名单作为筛选标准，最终决定了墨大。不知不觉间，竟然已经和景观设计相处了6年，有过很多感触，虽用文字记录了一些，但都比较零碎。知道康老师平台之后，也翻看了很多同学的海外生活，想要和大家分享的心情使得我把这些文字整理成文投稿给康老师，总结自己景观学习的同时，也希望大家能够对墨大，对墨尔本有更多的认识。


墨大和本科，有很大的不一样

1. 没有所谓“自然而然”
但凡对澳洲留学景观设计做过调研的，应该都看到过这句话“墨大重理论，RMIT重实践”，但这句话没有多少案例支持，所以看到的时候，总是一头雾水，在墨大学习至今，终于知道了这个“重理论”是什么。
我简单说两个学习经历，大家应该就能明白：
在国内学习的时候，有些事情，好像就是大家都知道，不需要去解释。比如说人从A走到B，我在B处设置一个小场地，让他们使用，在我看来就是很顺其自然的行为。但是，在墨大，老师会问你，你为什么觉得他们会从A走到B？你凭什么说，人们会使用你的这个场地？第一次的presentation，我们几个人被问到哑口无言，特别尴尬。
另外，我们会学习各种软件，然后在这些软件基础上做实验，去验证自己设计的可行性。比如之前的一节课上，我们老师要求我们在地面各点提取出地表温度，然后再根据这些温度值，借助grasshoper做出一个扩散水波纹式的地图，用不同颜色展现色差，再根据这个地图去说，道路的设置应该是这样的，因为温度对其有影响。
第1张图片由GIS的地理数据分析进行设计


这样的例子有很多，软件尝试，资料查询等等，老师都会支持我们去做，即使最后不能够实现，也是你用数据证明出来的结果。国内的“一步到位”法，在墨大根本行不通。


2. 使劲做“稀奇古怪”的设计
本科阶段，我学到更多的是道路应该设计多宽，街道转角该如何设置，楼梯尺度大小等等，知识细碎零散，对于景观设计而言，这些也很重要，没有这些考虑根本也是不行的。这个阶段，我学到的更具体，感觉能胜任景观设计中的一个环节，但是还不能成为设计师。
在墨大，这些知识都不作为重点去讲解，我们老师曾对我们说，趁着还在学校，大家使劲做些稀奇古怪的设计，以后工作了，随心所欲做设计的机会就太少了。所以在墨大学景观，总结起来，可以用一句话描述：在有依据的基础上，去大胆的想象。
第2张图片MSD的双屏电脑


老师也是在不束缚大家思想的情况下，与我们进行讨论，去引导我们思路。比如说，我告诉老师，我打算在这个地方做一个响应式设计，我们可以互相讨论用什么样的技术去将其实现。
但是在进入设计迷区的时候，刚开始，会对老师委婉的建议方式感到很郁闷，很想怒吼一声你直接告诉我行不行！但是几次下来，习惯了这种教学方式之后，自主思考的能力提高很多，对于知识的掌握也变得高效，有条理起来。


3. 人不再是景观设计的主体
景观设计，需要注意生态环境，在本科阶段，这句换其实也一直有提到，但是真的落实到设计上，我的关注点却又便成了“人”：这个场地，主要是哪些人使用，他们的需求是什么，他们大概在什么时间怎么使用这个场地。我根据这个调研结果，去设计道路，设计功能。关于绿植，就种上几棵树，也就可以了。
到了墨大，老师说，在做设计时，你们先不要考虑人，把设计功能性做出来之后，再去考虑人在这个场地的使用，听到这句话的时候，整个人都是懵的。
第3张图片 植物课的实物观察学校有专门的植物园，所有学习的素材都取自校园


墨大对于生物多样性、生物栖息地等的重视程度非常高，如果一个设计中，没有考虑到生态，算是一个很大的失误。而人，在设计中，更像是放到比较次要的位置，一个完整的设计，应该先考虑全局整体，再去考虑人。这样学习下来，如今再看自己本科时候的作品，觉得确实很单一，现在的设计明显更为丰富多样。


4. 对于可持续发展不一样的认识
作为未来景观设计的一种发展趋势，墨大在培养学生可持续发展意识上十分尽心尽力。但相比于利用科技实现可持续，墨大更多的是告诉我们，如何让自然元素融入到自己的设计中，用更“原始”的方式，回归到环境和人本身上。
环境条件上的可持续，大家或许还可以考虑到，但是人和场地之间要如何实现可持续发展，是墨大老师很关注的内容。比如说，社区设计、人文遗产等，都是人与人之间的可持续。在场地使用当地生产的资源，及当地植物等等，将自然元素和现有城市结构相结合，都是墨大传授给我的新内容。
第4张图片河流净化以及生态可持续方面的设计


人与社会的可持续，如果掌握之后，对于景观设计会有很大的影响，比如说，现在的我们看到一些建筑图，会觉得很好看，但是就会考虑，这里一棵树都没有，住在这儿不会热吗？可能建筑思维下，觉得用现代手段，一个空调或者新科技就能解决，但是对于景观设计的同学来说，我们更先想到如何借助自然的力量来解决问题。


墨尔本假期时光

今年的暑假，思考了一下，没有回国，假期结束后，回味起来，感觉留得非常超值：


1. summer school
墨大的景观设计选修课程，和其他学校比较起来，还是比较少。但每年的summer school以及winter school，大家也可以将其作为选修课备选，如果大家对于两个假期课程很感兴趣，修完这些课程，可以抵相应的学分。
今年的暑假，我参与到了一个很厉害老师的课程，可以说，这位老师对于墨大景观观念有着巨大影响的老师，我们学校的很多tutor，都是他的学生，多少都会带着他的影子。
仅一个学期，我觉得学到了很多。比如说，我们当时讨论一个课题是，如何把一个温度很高的场地，变得宜居。
热这个因素对于冬天来说是很合适的，那么一部分场地，我们可以引导人们往这小块场地移动，而另一部分，夏天使用时，老师引导我们思考的更多是：
    哪一种树木降温更多？哪一种材质和地形能够对风的引导，然后来降温？从空调房出去，身体会很不舒服，如何利用自然因素，让人舒服的完成这个过渡？除了把环境由热变冷之外，如何让本就凉快的地方，变得更为凉爽？
第5张图片 太阳辐射以及建筑阴影分析，以此进行深入设计


由summer school，大家应该可以看出，可持续发展的思维方式，会落实到景观设计课程的方方面面，而且永远有新的思路会注入到我们的大脑中，帮助我们去思考设计。


2. 各种Festival
一个假期，感觉过的超级快，参加了特别多活动，甚至很多活动，留学生群体都不知道。比如说前段时间市中心的一个关于LGBT的concert，各种drama queen，感觉自己全程都在不停的哇，特别长见识。能够深入到墨尔本当地人群的活动中，和他们一起吃喝玩乐，是我在国内无法想象的。
另外，由于澳大利亚本身就是一个多元化的国家，各国家的festival有很多，比如说刚过去的中国春节活动，还有日本、斯里兰卡、墨西哥等国家的特色活动，参与其中，和一群人吃吃东西，听听歌，感觉真的超级棒。
第6张图片澳大利亚国庆日期间，墨尔本老爷车爱好者的收藏


3. 环保
环保意识的增强是我这个假期最强烈的感受。假期之前，在网上其实也看到了一些环保类的视频，那个时候，其实就有点儿想要做点儿什么，后来加入一些Facebook的小组，假期参加了很多活动，终于也走上了环保之路。
在墨尔本，群众的环保意识其实很强，他们会主动组织很多活动，向大家宣传环保的意义。最近也是了解到两个很有意思的活动，一个是freegan，就是争取不花钱，通过和别人交换或者其他方式维持生活，为了减少污染和浪费。还有一个叫做vagan，就是素食主义者，没有接触环保的时候，觉得这样的组织和邪教一样，真的深入了解之后，会发现，其实都很有道理。
第7张图片用树皮和树干搭出来帐篷，里面还有一张树叶床


一个假期，我听了关于设计与人的演讲，去了warm firm，蚯蚓牧场，把食物残渣带去给虫子消耗，在festival上，跟着当地环保人士认识本地植物，学习编篮子，感觉进入了一种很原始化的生活。
第8张图片主办方办了很多场演讲，大家都在认真的听


第9张图片在二手店看到的完全用塑料袋编成的包，配色很好看！


第10张图片 festival现场教你如何用澳大利亚本土植物编东西


以上，望有帮助，若需艺术留学作品集创作辅导可进一步私信了解
———————————————
第11张图片 欢迎关注我的个人官方微信（搜索：kang-shishi）
如有艺术留学、院校、专业、作品集方面的问题，可私信康石石咨询
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地板
小莲子 发表于 2020-5-15 19:19:09 | 只看该作者
 
写在答案前的话。
很多评论说排名没有用，我的观点是排名绝对是有用的。当然当学生在择校的时候排名不应该是唯一被考虑的因素，但是绝对应该是重要影响因素！！！就像评论里有位朋友说的那样，ranking is not everything，but ranking is not nothing.
如果教学水平和排名没有丝毫关系，那请问这些排名怎么来的？其存在的意义又在哪？
另外，除了排名之外，还有什么是最直观最方便查阅最简便表现一个学校综合实力的指标？？？
———————————————————————————————————————————
证据一 THE world university rankings （来自英国）
第15张图片
第16张图片

俗话说，没有参照物的对比都是耍流氓
那我们来看看清华北大
第17张图片

证据二 QS world university rankings （来自英国）
第18张图片
第19张图片

上参照物
第20张图片
第21张图片

证据三 US news（来自美国）
第22张图片
第23张图片
参照物
第24张图片
第25张图片
如果你非得说上述机构都是英美发达国家的，有偏私，那好给你看中国的

证据四 academic ranking of world universities (这个机构来自中国上海）
第26张图片
第27张图片
第28张图片
national rank那里写的是1看到了么！！！
第29张图片

题主你以后再听到有人说墨大教学水平低，答应我直接无视好么！
么么哒！！！
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5#
无中生有 发表于 2020-5-15 19:19:53 | 只看该作者
 
额。。。表示无力吐槽。。。。墨尔本大学很好啊。。。。我比较同意楼上的观点，这些人吃不到葡萄说葡萄酸呗。。。。
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6#
michaelle 发表于 2020-5-15 19:20:04 | 只看该作者
 
就CS而言，这完全取决于你是什么人。


很多天才型学霸，老师讲什么，怎么讲，你根本不care，比如国内的很多计算机系第一节课数据结构讲哈希表，编程第一次上机C++写个红黑树，如果你觉得这个进度非常适宜，那你还是呆在清北比较好，方便博士去CMU，MIT有师兄师姐引路。


如果你是个平凡人，比如我。智商中等，学难的东西还是要靠老师讲解，学习进度严重依赖课堂质量，自学热情麻麻，那你就来墨大，来不了吃亏，来不了上当，墨大一年级OOP的第一节tutorial就是老师教你怎么配置eclipse环境和写hello world，手把手教学，堪比北大青鸟。


不要小看了这一步，很多雄心壮志要学编程的人，第一步就倒在怎么捣鼓IDE上


合理的课程安排，不错的讲解质量，可以给出大部分普通本科生一条有效的Leaning Path，这其实对在这个专业中还没有收获过任何正向反馈的本科生来说尤为重要，国内有多少计算机的本科生，高中都是学霸，各方面学编程其实都没有任何问题，结果大一倒在了人生第一次C++的上机实验课上，觉得编程枯燥无味，繁琐碍事，从此失去了对编程的兴趣，只当自己没有编程天赋，从此走上了游戏之路呢? 我不知道，但我曾是其中之一。


导致learning curve从而是这样的
第42张图片
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7#
潘云鹤 发表于 2020-5-15 19:20:57 | 只看该作者
 
楼主，你能上牛津，北大，斯坦福，就不用来了
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8#
爱新觉罗·绵奕 发表于 2020-5-15 19:21:53 | 只看该作者
 
原问题已被修改
第44张图片利益相关

    墨尔本大学Master of Engineering毕业对教学质量满意 正在读第二个Master (part-time)不定期向墨尔本大学小额捐款 （UoM学历在本地找工作是有用的）


以下内容仅限工学院 发布于2015年7月30日

有人认为墨尔本大学不好，主要有以下几点原因。
    入学门槛较低课时较短、课程较简单世界排名虚高就业低于预期
幸存者偏差（survivorship bias）：因为澳洲相对美国、英国更容易获得PR，有能力找到满意工作的留学生可能会选择在澳洲工作一阵再回国，甚至会去其它美国、欧洲寻找机会。将来在国内求职时，澳洲学历的价值就被光鲜的工作经历掩盖了。
较低的入学门槛，导致学生之间的差异非常大。不同课程的难易度及教学时间，差异也很大。换句话说，墨尔本大学有很优秀的学生，也有很渣但仍然可以毕业的学生。从另外一个角度看，入学门槛较低，可以给失利的高考生或是迷茫的大学生一次重新开始的机会。个人愿意努力，能够找到优秀的伙伴同行，能够得到杰出师长的指点。
课程是学校提供的，但选课的自由是自己的。可以选择很水的，也可以选择真正能够学到知识的。最可怕的思想是，毕业就有PR、有PR就有工作，所以选专业尽量选好学的专业、选课尽量全选容易过的课。最终，省下来的时间也没有有效利用，毕业之后既没有PR也没有工作，回国之后的竞争力也可想而知。
之前的一位教授说过，“你们是full-time student。full-time是什么意思？每天学习8小时以上。”想来也有道理，full-time student其实也是一种full-time job。如果把学生当作一种职业来看，工作日做正事（学习、找工作、练英语 etc.）的时间，不应该小于8小时。
至于世界排名，个人认为世界排名可以很好地反映PhD水平。本科和coursework master学生当然会从高学术水平中受益，然而有限。如果希望自己的水平能够与学校、专业的排名相符，很简单，向PhD录取标准靠拢即可。
墨尔本大学和清北世界排名相当，甚至更胜一筹，但是中国学生的就业水平却远不如清北。与此同时，墨尔本大学毕业后进入世界顶尖企业（e.g. Google, Facebook, Bain & Company, BCG, McKinsey & Company）的中国留学生数量及比例，均少于美国同等排名的高校。这不仅有学校的原因，澳洲和美国产业机会之间的差距同样起主导作用。
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9#
赵家大小姐44 发表于 2020-5-15 19:22:06 | 只看该作者
 
感觉楼上那位与NUS比较的答主的回答有一点有失偏颇(大部分同意，仅作三点补充)。
以数学系为例：
1.墨大每学期必须读一门breadth而nus可以五门专业课？
首先，墨大并非每学期都必须读一门breadth，我就一学期读了五门数学课没一门breadth。
其次，墨大和NUS对于专业课的定义不同。NUS也要求必须读非本专业的课程，只是说没墨大breadth那么偏(NUS还是和本专业有一定联系但墨大基本上都是跨专业)。而且金融数学、时间序列等课放在墨大是fbe的课算breadth，但在nus算数学专业课。也就是说你大可在墨大把这几门课拿来当breadth读，拿出去也算本专业课程。
更何况，就大部分墨大学院而言，可以一共只读4门breadth。而且更重要的是你这几门breadth怎么选？如果你怕水的话，大可选一个breadth track，例如pof+cfdm+inv+ds即可把finance专业读完，再读点algo trade, fintech啥的，恰好，这正是我认为墨尔本模式最有用的地方。
而且，还有个bug是你可以overseas时把对方host uni的专业课申成breadth学分，亲测成功。


2.NUS lv2等于墨大lv3？
就数学系而言：
1.运筹学与离散数学：我用nus的lv2的组合学申墨大lv3的DM，直接被拒说这只能换lv2 unspecified; 还试过用nus lv3的离散方面的课换墨大lv3的离散数学，被拒原因是“不够难”。（更新：朋友成功拿nuslv3的linear什么什么的那门课换到了墨大lv2的dmor）
2.统计学与随机过程：nus lv3的随机过程1那门课几乎只cover了墨大SM前三周内容，还得用lv4那门随机过程2来换；nus lv4（honors level）的linear models和墨大lv3的LSM用的是同一本书 学的东西也几乎一致；nus lv5（准确的说这已经不算undergraduate了）的GLM等于墨大lv3的MAS；nus lv5的APT等于墨大lv3的PFI；别的课基本上都是同等级互换。
3.纯数学：nus lv3的数学分析2、3换墨大lv2的RA。
4.应用数学：nus lv3的ODE被Christine给我批成了lv2 elective并说必须同时take另一门lv3的PDE才能两门课换一门墨大lv2的DE。
还别说大量NUS lv 3/4的数学课只能对应墨大lv 2/3的学分。
我最开始拿的是S1的NUS exchange名额，后面自愿differ到S2再去了，所以做过两份Study Planner，申请过的课不下三十门，样本数足够大了。
但是必须承认的是，NUS的数学与统计方面的课，确确实实，比墨大开得花得多。
另外就那位答主的CS系，我只申过一门课，用NUS Lv2的课换的墨大Lv1的FOA（后续更新：墨大改为这门课能换lv2的doa了），别的课我没试过所以不作更深入探讨。




3.在墨大读的课比在NUS少很多？
分成两方面来看吧，一方面是前文我说过的“elective的课确实NUS开的课比墨大开的更细更花”，包括当时我研究过HKU也是，都比墨大开得细、开得花、更和别的专业有交涉。
但另一方面，就core课程而言，就统计方面的课来说，墨大差不多是一门课cover了好几门nus的课的知识点(但课程深度啥的没法比较不好说)，例如：前文提及的SM，NUS的1（lv3）+2（lv4）两门课读完和墨大一门SM读完差不多；例如：墨大LSM一门课cover了nus ST3131回归分析与ST4233线性模型两门课的内容（发邮件与nus coordinator确认过）；再例如：前文提及的数学分析，NUS的数学分析1（lv2）、2（lv3）、3（从21年起更名为拓扑基础）都被Alex给我换成了墨大RA且comments大意是这三门课学的都是墨大RA那一门课内容，还有前文提及的DE也是nus两门lv3deDE课加起来可换一门墨大lv2的DE，CA也差不多，ML啥的也是被NUS拆开学的。
而且还有个办法解决这个问题，出去交换时除了英国是三换四以外几乎都是五换四，短期交流也大多三换二，这里不就能多读三四门课(差不多27-28门课)了？而NUS你可以看看他的sample，并不是说每门课都是4个学分，他们有的课比如project就占了十多个学分，算下来读的课其实也相差不了多少门(如果考虑到刚刚我说的nus几门课等于墨大一门课这一点)。


总结下来的话，我觉得墨大最大的问题就是：本科开的课没NUS那么“花”吧。解决方法也有，1.breadth选有用的 2.出去exchange时读这些墨大没有的课。
别的几点比较同意那位答主的回答。
仅作参考。
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10#
天空那片云 发表于 2020-5-15 19:22:18 | 只看该作者
 
论科研，墨大绝对是优秀的学校。论就读体验，墨大真是远远不如与时并进的USYD和UNSW。
本科很多课不开，只开一些传统的课程，课程内容很久都不跟新，不想悉尼和新南，每年都把时下最新的内容update进去教学大纲或者弄成新专业，仗着自己的名气每年涨学费，涨录取要求。录取很慢，很慢，很慢，别人家的Offer都出来9万年了，等几个月才能见到Offer。
现在部分专业还搞了个ANU一样的三轮择优录取：
UNILINK：墨大也玩刺激的——墨大更新金融硕士申请流程部分专业提高录取要求：
UNILINK：墨尔本大学信息系统硕士（MIS）更新录取要求墨大的诸多吐槽，我已经写在了里面：
在墨尔本大学 (University of Melbourne) 就读是怎样一番体验？说一个大家都吐槽的墨尔本模式：
墨尔本大学的墨尔本模式有何利弊？好了，虽然墨大本科有N多值得吐槽的地方，但是该去的人还是会去的。
墨大可以说是澳洲录取标准最高的大学，名气和排名都几乎是顶尖的。如果你不想被二本三本进来的同学抱大腿，那么墨大依然是你的最佳选择。在里面怎么选队友都不会坑你。
没办法，谁让墨大是澳洲No.1呢？

先看看UMel在四大排名中的位置(数据截至18年9月17号)
QS世界大学排名：
第45张图片 上海交大排名：
第46张图片 Times排名：
第47张图片再看看最多人关心的商科、土木工程、计算机和法律排名
QS会计&金融排名：
第48张图片QS土木工程排名：
第49张图片QS计算机科学排名：
第50张图片 QS法律排名:
第51张图片 从很多维度上来说，UMel的确可以称为澳洲No.1，但即使是No.1，墨大在绝大多数方面，跟澳国立、新南、悉尼大学等相比也不过是半斤八两，于是问题来了 ----
那“墨大情节”是一种什么样的心态?

墨大情节翻译成人话就是 - 越得不到我越想要(J.I.A.N)!
大家看过这漫画把，
第52张图片 慢不要紧，您能不能慢的有点节操？
    Offer有10个月下的，也有1个月不到的，审理顺序全看人品。官方告诉你的deadline和预计时间连参考都仅供不了！纯属逗你玩。动不动涨分换分换entry requirement，喜欢采用择优录取原则。Offer批不过来了就简单说下你的ranking不够高啊亲我不能要你！学生等不及了去别的学校了，墨大反过来怪Agent送过来的学生不够loyal！
可能不少人喜欢这种高冷风格吧，但在澳洲待久的我表示不太习惯：澳洲人虽然慢，但做出的承诺一般还是能兑现，给出的deadline一般也能honour。像墨大这种长期不按常理出牌的套路，说好听了是个性，说难听点是unprofessional。不过这也不能怪admission officer，听说UMel现在出Offer用的还是90年代的系统，连个搜索功能都没有，全靠手工一个一个在里面捞。。。
于是就陷入了这样一个怪圈
第53张图片 参考数据：
https://www.topuniversities.com/university-rankings
https://www.ulec.com.cn/
附上大量干货 & 澳洲留学移民相关信息
UNILINK：UNILINK澳洲留学信息索引（持续更新）以上就是小U的分享，有问题请尽情 @UNILINK
答案更新于2018年9月，最新情况请留言/私信！
利益相关：UNILINK向澳洲大学收取服务佣金，不向申请人收取任何形式的中介费（签证服务及代收费用除外）。学费、奖学金及选校建议不受UNILINK与校方的合作协议影响。任何疑问请联系小助手微信(UnilinkBj)或站内私信。
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