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[教育] 职场故事3 | 一位老师的自白:没有课外补习班,我们会被饿死

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往事再浮现 发表于 2020-8-21 18:34:08 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
职场故事3 | 一位老师的自白:没有课外补习班,我们会被饿死 第1张图片

【写在前面】

今天的职场故事来源于一位粉丝的来信,作为一名受人尊敬的初中老师,他讲述了自己的成长故事,以及面对诸多社会非议的自我见解。

从他的讲述中我更深刻的了解了当前环境下很多基层老师的生活现状以及迷茫,更多的也消除了很多自己之前的见解。本文将采用第一人称,从他的角度进行讲述。

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少时一位老师的经历,让决定将来一定要站上讲台

其实这算的上是一段不愉快的经历。

我出身于农村,家境一般。

不像很多小孩子从小就有自己的梦想那般,我的童年在懵懂的学习和沉重的农活中度过。

每天回家做完作业便要帮着家里干农活,喂猪、放牛、除草,只要能做的,一样都没有落下。

每次干农活累的直不起腰的时候我就决定将来一定要走出农村,过上城里人的生活,虽然那时候我依然不知道自己要干什么。

让我下定决心走向教育行业的契机发生在我初三那年。

原来的数学老师由于生孩子,回家休了产假,学校安排了一位刚参加工作的年轻女老师负责我们的教学。

也许是老师过于青涩,也许是由于老师的专业知识也并不那么扎实,那一年的数学课我简直在听天书中度过,数学成绩也由140左右开始逐渐走向了不及格,最开始以外是我个人的原因,后来发现身边的同学几乎和我一样。

那年的中考,其他科的考试正常发挥,但数学成绩惨不忍睹,也就错失了进入重点高中的机会。

在和家人经过商量后我走向了复读的道路,那一年,修完产假的数学老师终于回来了。

补习的那一年让我真正认识了老师之间的差距,老师更注重学习方法和解题思路,也是在那一年,我的数学成绩终于迎头赶上。

第二次中考中,终于如愿以偿的以高出重点高中录取分数线30多分的成绩如愿进入了老家唯一的一所国家级重点中学。

也就是在那时我才意识到,一个好的老师对于学生多么重要,回首往事,不敢想象那一年有多少学生的人生轨迹因为那位实习老师而改变。

也就是在那时我决定,将来我要成为一名优秀的老师,教书育人。

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如愿以偿,我终于站上了讲台

高中毕业我考上了本省一所较为知名的师范院校开始了大学的学习。

在校期间,我除了完成本职的学习工作以外,也顺利的考取了教师资格证。

同时为了增加实战经验,同时也是自己赚取学费,开始陆续在几个课外培训机构当起了兼职老师。从最开始的助教逐渐当上了主讲老师。

毕业之后面临着参加教师考试进入公立学校和面试进入私立学校的选择。

一位学长也给出了一些建议,公立学校福利较为完善,但是待遇不高,也有诸多限制。私立学校待遇较高,限制也相对较少。

通过多次面试和试讲,终于进入了当地一所知名度较高的私立学校任教,正式开启了自己的老师生涯。

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抛开那些神圣的光环,其实就是一份工作而已

其实社会大众对于教师这个职业的尊敬度还是很高的,这也让我一开始对自己的职业还是充满了自豪感。

可是随着自己工作的时间越来越长,也许是习惯、也许是疲惫,让自己再也看不到教师这个职业头顶的光环,更多的是和所有人一样,仅仅将他作为一份陌生的职业而已。

并且,虽然教师这一职业相对稳定,但收入其实并不高,在同期毕业的同学中也就算个中等水平,这也经常会让曾经骄傲的我有时会有些沮丧。

参加同学会的时候甚至会让自己产生一些质疑,质疑自己当初的选择到底是对是错。

上班三年依然没有能力买下一套属于自己的房子,也会焦虑,更多的是不知所措。

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放下身段和骄傲,开始有了灰色收入

其实一直以来,我都觉得老师这个职业是神圣的,这也让我对那些灰色收入嗤之以鼻。

在前面几年的工作中,也有家长有所表示,但都被我严词拒绝,有时候甚至觉得他们是在侮辱我,是在侮辱这份神圣的职业。

直到看着身边的老师买房、买车,自己内心也经常会挣扎,直到那件事的发生让我开始变得心安理得起来。

班上有位女孩子数学成绩不好,但是学习态度非常好,所以对她有了些额外的关注,慢慢的成绩也终于有所提升。

寒假前夕,下课后那位女孩子找到我,说家长想要约我吃个饭,拒绝未果后下班被她带着到了一家饭店。

饭店看起来很高档,女孩子的父母都参加了,还专门定了一个大大的包间。席间女孩父母一个劲感谢我对孩子的照顾,虽然一再表示只是自己职责范围之内,但他们依然不断向我敬酒。

宴席快结束的时候,女孩父亲给 母亲一个 眼色,目前便带着孩子离开了包间,女孩父亲随后从包中拿出一盒茶叶,说是自己公司的产品让我尝尝,盛情难却,加之也没有太豪华的包装,便收了下来。

回家几天后打开茶叶才发现里边有一张购物卡,到商场一查,发现面值2000,那时便觉得,自己并没有做什么违反规定的事情,这钱也来的太轻松了些。

其实我自己都没意识到,自己的心态已经在不知不觉间发生了变化。

从那之后,我便不再刻意拒绝一些家长的“表示”,从米面粮油到购物卡,形式多种多样,家里的生活开支已经不用花自己钱了。

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每个学生都是自己的资源,还是带有有效期的那种,如果你不用,过期便作废

其实参加工作之后,每个人身边的人都 可能成为自己的资源,而对于老师来说,最直接的资源就是来自于学生了,确切的说应该是来自于学生背后的家长。

有一年父亲因病需要住院进行手术,可是当地最好医院的位都排到了几个月之后。

也不知道班上的学生是如何知道的这一消息,只知道几天后我便接到了一位家长的电话,说自己在医院有些关系,已经帮我安排妥当了。

这是我第一次感受到学生资源所给我带来的便利,在之后的生活中自己也有意无意的享受着这一切资源和便利。

后来有次自己需要买房,在售楼部居然遇到了一位学生的家长,原来他是这家开发商销售部的负责人,了解情况后帮我办理了内部折扣,比市面最低折扣的总价少了近10万块。

其实每个老师都一样,带的学生就那么几年,一旦毕业后家长根本不可能再买你的面子,所以老师们也开始习惯了这样的资源最大化利用。

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我的身份很简单,但我的身份也很复杂

其实我的身份很简单,就是一名普通的数学老师,但是我的身份也很复杂,除了自己开了一个培训班以外,还在好几个课外培训机构授课。

那是在工作的第五个年头,有家长主动找到我问我在课外是否办了补习班,一个人问没有在意,后来问的人多了我便开始重视起这个问题来。

后来我就单独租了一套清水房,简单的买了一些桌椅,布置成了一个简单的教室,然后在无意间把这个信息透露给某些家长和学生。

然后逐渐有家长联系到我希望可以参加补习,基本上每次班上有三分之一的学生都会参加,周一到周五我一般两个小时,每个班只有几个学生,辅导作业再补讲一些内容。

就这样一个月下来,课外的收入超过了主业收入。

家长送学生来的目的不一,有的是因为想要提升成绩,希望补补课,有的成绩本就不错,其实就是家长变相的一种好处表示。

同时寒暑假的时候我还会在几个课外培训机构任职,主要针对即将毕业的学生,学校收费很贵,老师来进行提成。

收入最多的是某个暑假,一个月的时间收入近10万元,虽然很累,但是看着逐渐鼓起来的钱包,觉得一切都是值得的。

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不要站在道德制高点随意指责别人,老师也是人,也需要生活,如果没有这些,可能会被饿死

身边的亲戚朋友都有小孩在上学,也很清楚很多老师校外教学的那些事。

对此他们更多的是指责和唾弃,觉得老师课堂不讲,课外开班,就是为了赚钱,把学生的成绩作为了牟利的工具。

我们会在课堂上故意少讲吗?我不敢说百分百,但是至少有百分之九十九以上的老师并不会这么做。对于老师来说,也有考核、有晋升,如果班上的学生成绩一塌糊涂,老师的前景也会很暗淡,老师不会拿自己的饭碗作为赌注。

而对于课外的那些收入,和很多人都在寻求的兼职又有什么两样呢?我们一不偷二不抢,一样都是付出了劳动,又凭什么不该获得报酬呢?只是有的人是靠体力变现,有的人是靠知识变现罢了。

其实老师的工资都不高,在这个物价飞涨的年代,光靠那些工资又怎么能养活自己,养活家人呢?

我们也需要生活,也想要追求更好的生活,如果没有那些额外收入,又有多少人会这么高尚的来当老师,又有多少人会半途而废……

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写在最后

在交流的最后,这位老师依然难以平复激动地心情,一方面可能是跟自己的境遇有关,一方面可能是由于被众人所误解的无可奈何。

可是不管如何,这样的生活还得继续,也许在很多人眼里老师纵有千般不好,但毕竟自己的孩子是通过他们的教诲才一路长大。

金无足赤,人无完人,设身处地,如果我们自己都做不到的话,又有什么权利要求别人呢。

如果你也想讲述你的故事,欢迎私信我或评论区留言,也许下一期讲述的就是你。
如果你对文章感兴趣或有所期待,欢迎关注我!

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