设为首页|收藏本站|
开启左侧

[教育] “双减”过后教育将何去何从?

[复制链接]
31392 0
still丶1 发表于 2021-8-11 02:53:35 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
国家这次双减改革,他的真实目的究竟是什么?从结果上看,打压了校外辅导机构,净化了校外补习的不良风气。那么反过来回想一下,孩子学习不好,需要校外补习。补习老师收取相应的补习费用,好像也没有什么不对。那么错,错在哪里了呢?其实国家打压的不是补习这种行为,想打压的是资本与教育结合过后,所产生的一种恶性扩张的一种状态。

“双减”过后教育将何去何从? 第1张图片

补习原本是一种小众化的一种教育模式。随着人们对教育越来越重视和线上教育的推广,原本应该小众化的补习现象,变成了一种常态化的一种现象。这样人们的教育成本就增加了。以我亲身经验来说,高中的第一堂课,老师竟然说,大家应该在暑假都有预习和参加过辅导班吧。后面讲的就非常的快,就像复习一样,第一章很快就讲过去了。假如这种现象继续蔓延。没有参加过辅导机构的学生,明显要会落后于其他学生。这样就会产生结果就是,如果没有参加培训班,真的开始就比别人慢了一步。
其实线下辅导机构的野蛮生长很大程度上与家长有关。很多时候,经历过社会的磨练过后,家长远远要比孩子清楚学习的重要性。不是孩子想要补课,而是家长想要孩子补习。起初培训机构是因为家长的需要而不断发展起来,后因需要扩大市场,而进行资本的厮杀。有人曾发出这样的感叹,真正戒不了补习班的是中国家长。

“双减”过后教育将何去何从? 第2张图片

从某种意义上来说,“双减”并不完全是为了给孩子“减负”,同时也是为了助推教育去资本化、教育公平化以及降低教育成本。因此,课外培训机构的断崖式受创,很大概率并不是当下教育变革的终点,关于教育的改革或许才刚刚开始。
未来教育改革的方向究竟在哪?未来中国教育改革的方向。一是发展高尖端科技人才,二是培养专业性技术人才。这两项人才都是中国目前稀缺的。高等教育需要进一步的普及,高尖端科技人才的培养和累积不是一朝一夕能够实现的。但是职业教育的需求,确实迫在眉睫。国家迫切需求一批拥有实际操作能力以及创新能力的实战型人才。

“双减”过后教育将何去何从? 第3张图片

为此,教育改革双减只是第一步。预测下一步国家将重点开发职业教育体系。目前相关学校已进行试点,在大学内教学专业技能型课程,让传统的学习技艺,从知其然到知其所以然。目前国家教育改革需要逐步进行,家长的传统思念思想也需要随着社会的改变,而慢慢适应。最重要的还是用人单位需要改变传统的一刀切的审核逻辑,学历门槛需要逐渐放开,真正的尊重技术,重视技术,提高技术人员在公司中的地位。让更多人从事自己喜欢的行业,并为此奉献终身。


上一篇:如何提高孩子的情商?很多家长都是一知半解,难怪成效不大
下一篇:“踹门查补课”后续,让网友大跌眼镜,无证上岗,还虚假招生
@



1.西兔生活网 CTLIVES 内容全部来自网络;
2.版权归原网站或原作者所有;
3.内容与本站立场无关;
4.若涉及侵权或有疑义,请点击“举报”按钮,其他联系方式或无法及时处理。
 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

排行榜
活跃网友
返回顶部快速回复上一主题下一主题返回列表APP下载手机访问
Copyright © 2016-2028 CTLIVES.COM All Rights Reserved.  西兔生活网  小黑屋| GMT+8, 2024-5-13 01:05