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[问答] 名校·深度 | 芝加哥大学（下）：这所盛产学神怪咖的牛校究竟 ...

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boyle168 发表于 2022-1-27 17:13:06 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
原创 2018-04-21 顾问Kimberley 棒呆美本精选

上周我们【名校·深度】系列请来了顾问Justin为我们分享他在芝加哥大学的生活故事：芝加哥大学：这所盛产学神怪咖的牛校究竟魅力何在？我们对芝大有了初步了解，今天我们请到了同样毕业于芝加哥大学的顾问Kimberley，从她的角度为我们呈现一个更为立体的芝大。

名校·深度 | 芝加哥大学（下）：这所盛产学神怪咖的牛校究竟 ... 第1张图片

从芝加哥大学本科毕业后即加入拓思教育工作多年，之后赴美继续攻读硕士，在此期间每年都保持指导学生。热爱和学生交流，希望多启发其创造力，并引导他们发现自身优点。指导的学生被耶鲁、普林斯顿、斯坦福、宾大、芝加哥、布朗、 康奈尔、圣路易斯华盛顿大学、西北等顶尖名校录取。喜爱旅游、音乐，心爱之物是两把二胡。最爱的成语：萍水相逢。  

名校·深度 | 芝加哥大学（下）：这所盛产学神怪咖的牛校究竟 ... 第2张图片

名校·深度 | 芝加哥大学（下）：这所盛产学神怪咖的牛校究竟 ... 第3张图片

Q1：请问你所在学校在美国哪个城市，请问这个城市对于留学的你来说有什么特别喜欢的地方吗？
答：芝加哥大学位于美国芝加哥的南面，距离市中心约20分钟的车程，靠近海德公园。

我很喜欢芝加哥，从它丰富的历史及多样性，到举行的大量艺术及音乐活动。但这里的冬天很煎熬，冬季的周末我通常都会躲在图书馆里，为了避免感冒我还会用最快地速度从学校跑回公寓。

但到春天和秋天就不一样了，我会去芝加哥委员会举办的关于国际事务的会谈，会参加乌克兰乡村音乐活动，还会去芝加哥艺术学院看展览。不过，我最爱的还是芝加哥的夏天，可以在密歇根湖的海滩休息以及参加美国最大的音乐节 - Lollapalooza and Pitchfork Music Festival。

Q2：请描述一下你在自己所在学校日常的一天是怎么度过的？
答：很少有一天会让我觉得“什么事情也不想做”。周末的时候，我通常会在53rd大街上的一家叫Valois的小餐馆吃早餐，然后去芝加哥大学的图书馆度过一天，往返于Regenstein图书馆和Harper图书馆之间，偶尔也会去Crear图书馆（科学图书馆）。为了好玩，我有时会沿着密歇根湖跑步和锻炼，或是去看芝加哥大学学生电影协会放映的电影。

Q3：平时课业压力大吗？
答：诚实地说，在大学的前几个学期我都觉得课业方面不堪重负。
我参加的第一次期中考试是介绍音韵学（Phonology），班级平均成绩只有D+（不过教授后来给了我们补考的机会）。

对于高级人文课程的阅读量要求也非常大，每周在两百页以上，期末还要完成15-20页的最终研究报告。尽管如此，学生还是要学会适应压力和平衡学期里的每门课程，到最后我发现这些学业上的挑战很有意义，每个学期结束的时候，我都会惊讶于自己对课程内容和资料的消化程度。

Q4：教授是不是很好接触（Approachable），可以讲讲你找教授的经历吗？
答：在芝加哥大学的第一年，我追求主修语言学。学校有顶尖的语言学系，还有很多著名的学者，例如在其领域里做出过杰出贡献的语言人类学家Michael Silverstein。

但是，这些教授很多都专注在私人研究和为研究生提供咨询上，而不打算花同样多的时间在本科生身上（事实上本科没有语言学系的课程，甚至专业的入门课程都是和博士生一起上的）。最终，我转向了东亚语言和文明，那里的教授和本科学生关系密切，工作时也能抽空和学生见面。

Q5：学校有什么特殊的项目吗？
答：芝加哥大学的一些专业和学术项目即使在顶尖的大学里面，都属于很独特的。

我在学校兼修人权系，它提供了一系列的课程，除了人权和人口贩卖的哲学基础课题外，还为学生提供资源来从事与人权倡导相关的暑期实习工作。

除此以外，芝加哥大学还有很多专业适合对跨学科研究感兴趣的学生。

例如，历史、哲学、社会科学与医学研究（HIPS）专业就非常独特，很适合那些对分析科学和技术开发带来的历史性及社会性冲击感兴趣的学生；主要基本原理专业（Fundamentals: Issues and Texts）：允许学生和导师之间密切合作，开发一个个性化课程来研究自己选择的问题。同样地，人文学科中的跨学科研究也允许学生与导师合作，从跨学科的角度去研究特定的感兴趣的主题。

Q6：在学校有没有出国交流（Study Abroad）的经历？
答：我曾在位于人民大学的芝加哥北京中心学习了一学期。我非常享受这段经历，主要是因为课程非常具有探索和实践性。海外留学项目让我达到了芝加哥大学的核心文明要求，我上了一门诵读汉和秦经文的课和人类学的课（我和我的搭档采访了北京独立音乐节的参与者），还有关于当代中国的课（涉及前门地区的重建补偿方面的研究计划）。

Q7：申请时对于标化、面试、文书等的要求大概是什么样的？
答：对中国学生而言要想有竞争力，拿到1550+的SAT和115+的TOEFL成绩，以及参加SATII考试很重要。

我个人的SAT成绩稍微低一些：旧SAT 2200，CR 780（我不喜欢只强调标化考试而不要求SATII的学校）。芝加哥大学明确强调在申请时递交的文书，我在申请转科的时候，回答过“描述一条道路，现实中的或是想象出来的”这样怪异的问题。我写了一篇500-750字的文章描述了一条通往我当时所在的中国华东师范大学后门的路，我描绘了沿途发生的事情，学生们在街上排队买路边小吃或是去吃很受欢迎的锅贴，出租车司机结束凌晨的忙碌后在车上小睡休息。我没有在这篇文章里描述我自己，但通过这些捕捉到的细节，我希望表达出我对这些日常生活的深刻理解，我相信我在文章中已经间接地展现了上海这段留学经历对我的意义。

Q8：学校比较喜欢的学生风格是什么样？
答：对于任何顶尖的学校而言，招生官意在寻找有强烈求知欲和聪颖的学生，除此之外，他们还寻找可以为学校增添特色的学生，这可以是天赋、视角、兴趣、生活方式或是其他方面。

对于学生而言，在申请过程中要找到能与其他申请人区分开来的东西以提高自己的竞争力。对我来说，我很早就知道，能把我和其他名校申请者区分开的就是，我是家里的第一代大学生，所以我要强调一个事实，就是整个暑假，父母陪我在一家工厂做翻新手机工作的经历。而另一个因素，我相信一定是我对中国语言和文化的真诚和热情。

Q9：能和我们分享一下你申请时写学校why school类的文章是关于学校的哪一点？
答：我的“why school”文章非常的短，也许还不到200字，但也非常的真诚。

在申请的前一个夏天我访问了校园，然后就爱上了学校的氛围。我写了自己多么渴望坐在校园的草坪上静静地阅读我喜欢的领域的书，比如语言学或者哲学类的书，然后整个人被周围美丽的哥特式建筑包围。

回顾之前这篇文章，它虽然真诚但不够特别，通常情况下学生最好能提供一些想法来说明具体是哪些特别的资源吸引他们报这个学校的。

Q10：学校就业服务（Career Service）怎么样？会组织一些活动吗？
答：芝加哥大学的就业服务中心有项目是支持学生在大学毕业后找到实习和就业机会的。

我最初以为毕业后我会从事非盈利管理，我还参加过一个职业服务计划，它现在被称为芝加哥大学慈善活动和制度发展事业（UCIPID），它由大约15名毕业班学生组成并计划毕业以后在非营利单位工作，我们提供了与业内人士紧密联系的机会，并由职业顾问指导如何进行求职。

除了UCIPID，也有其他一些职业服务项目能帮助学生在感兴趣的领域就业，例如法律、教育、新闻和媒体行业等。

当然，因为很多学生对Business领域感兴趣，所以最受欢迎又有竞争力的职业服务项目之一就是the Trott Business Program，它帮助学生和JP Morgan, Morgan Stanley等公司进行联络和实习。需要注意的是，通过这个项目进那些顶级公司实习的学生都不是学Business专业的（芝加哥大学的本科并没有Business专业），有些甚至都不是经济学或是数学这样的专业。我自己就认识主修基本知识：问题与解决方法文学学士（Fundamentals: Issues and Texts）和心理学的同学是通过这个项目得以进入商业领域发展的。

芝加哥大学 位于国际金融中心芝加哥，该市的各大政府和商业机构为芝大的学生提供了大量的实习和就业机会。芝加哥大学的特色之一就是每年都会给在校学生发邮件征集文书题目，其中不乏各种有趣搞怪，天马行空的题目。芝大的奇葩文书题目并非只为了提高难度，刁难申请者，其实是想了解申请者的创造力、分析能力、创新能力、思考的深度广度及投入度、求知欲甚至幽默感。

申请那些事儿

新生申请要求：

* 申请平台：Coalition Application或Common Application
* $75申请费或费用减免
* 两份教师推荐信（Two Teachers Evaluations）
* 中学报告（Secondary School Report）
* 中学成绩单（Secondary School Transcript）
* 12年级上学期成绩（Midyear Report）
* 标化考成绩SAT/ACT：
（1）作文部分不强制要求
（2）SAT/ACT均采取拼分政策
（3）需要5年内的标化成绩
（4）SAT code：1832 ； ACT code：1152
（5）最晚接受的标化考成绩：EA和ED1接受10月ACT及11月SAT；ED2接受12月SAT和ACT；RD接受12月SAT和2月ACT

Optional：

* SAT2成绩选择性提交
* 可选递交音乐、戏剧、舞蹈、视觉艺术、电影等艺术类补充材料，也可以递交写作作品或科学研究文摘，还可以递交额外的推荐信。详情请见：
https://collegeadmissions.uchicago.edu/apply/application/supplemental
* 面试：提供在校面试或校友面试。但只能选择其中一种方式，由学生主动申请。详情请见：https://collegeadmissions.uchicago.edu/visiting/interviews

国际生补充要求：

*强烈建议TOEFL 100+
*IELTS要求 7.0+（拼分后各单项为7.0+）

申请截止日期：

以下时间均指申请者的当地时间11:59pm截止

Early Action Early Decision IEarly Decision IIRegular Decision 申请截止日期11月1日11月1日11月2日1月2日结果发布日期12月中旬12月中旬2月中旬3月下旬学生答复日期5月1日1月15日3月10日5月1日
FA：11月15日（EA/EDI）；1月15日（EDII）；2月15日（RD）

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