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[育儿] 女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生

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32区孤独冈本 发表于 2019-4-5 20:35:53 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
《孩子的安全感从哪里来?育儿专家这样说》

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第1张图片

清明节到了。

这几天，路边有不少给逝去的亲人烧纸的人。

每次看到，女儿都会呆呆地盯着看，还会小声问我：“妈妈，他们在做什么呢？”

我说：“他们在给死去的亲人烧纸钱，这样亲人在地下就能花这些钱了，是一种寄托思念的方式。”

女儿突然沮丧地问我：“人都会死吗？妈妈，你也会死吗？”

我一下子愣住了。说实话，孩子这样问我感觉不太舒服，并且下意识想要回避。同时，我还担心：这孩子会不会太敏感、太早熟？我到底该怎么回答？

很快，一位老师为我解了惑：当一个年幼的孩子问及死亡、关注死亡，他们的潜台词很可能是：请肯定我的存在，让我确信，我会一直被关注，被爱。

所以，妈妈只需要笃定地告诉孩子：“每个人有一天都会死。不过，那是很多年以后的事了。妈妈会一直爱你，陪着你，照顾到你长大。”这样的答案，温暖且有力量，能够有效安抚孩子内心的焦虑情绪。

当然，你也可以顺势给孩子做做与死亡相关的教育。

其实，向孩子解释死亡，是自然而然的事。若刻意回避，或者特意长篇大论地解释，都有点极端了。

事实上，孩子在什么时间需要什么教育，不能划出一个特别精确的时间表，因为每个孩子的发展都有个体差异性。最简单的办法就是观察孩子，因为具体需要什么教育，孩子都会发出一些信号，父母要敏锐地抓住这些信号，科学地进行早期教育。

比如，当孩子问到“为什么我们看不见祭奠的亲人？”“人为什么会死？”“人死了会到哪里去？”等等跟死亡相关的问题时，就可以适时地做死亡教育了。

具体应对孩子这些问题的时候，语言表述是有讲究的。说得太直接了会给孩子造成心理阴影，产生恐惧；相反，如果过于美化死亡，比如讲亲人的离世说成去天堂过着幸福的生活，就有可能导致孩子万一哪天不开心了，或者想念离开的宠物或亲人，这些童话般的描述就可能会误导孩子做一些危险的事。

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第2张图片

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第3张图片

针对孩子的不同年龄，关于死亡教育的建议如下：

① 3岁以前的孩子

一般孩子在三岁之前，很少会问到和死亡相关的问题。即使是提到了，也是没有概念的。对于两三岁的孩子，父母可以根据在日常生活中经常碰到的一些事情，对他做一些生命教育。

记得有个妈妈说过一件事：

去年冬天，小区里面的大树掉光了叶子，只剩下光枝桠，还有些大树经受不住寒冷和干燥，死去了，被园林工人挖出来拖走了。

当时他们一家三口在小区散步。孩子问道：“为什么叔叔要拖走这些树？”孩子爸说：“因为天气太冷了，它们穿的衣服不够，冻死了，园艺叔叔只好把他们拖走。”妈妈听孩子爸说到死，开始觉得紧张，但又担心如果刻意批评会让孩子更加害怕，就揪了他一把，提醒他注意说话的内容。

这时，孩子又问：“那这些站着的树叶子也都掉光了，也是死了吗？它们都会被拖走吗？”爸爸说：“不会的，它们只是身体暂时比较虚弱，园艺叔叔已经给它们穿上了抵御寒冷的衣服，还给它们输着营养液，等春天到了，它们又会长出新叶子来到。”

这位妈妈很紧张，想向我们确认孩子爸的回答对不对，到底需不需要对孩子做死亡教育。

其实，这个爸爸做得很好，就在日常生活中自然而然地给孩子做了一次生命教育，因为是植物，所以孩子并没有伤心，反而意识到冬天要多穿衣服，要保护好自己的身体。

如果孩子后来没有再多问，也不需要再长篇大论地将死亡教育进行到底，毕竟这个年纪的孩子很难理解那么抽象的东西。

② 3~5岁的孩子：死亡跟过家家一样

一般来说，孩子自3岁左右开始，会对“死亡”的概念发生兴趣。

不过，相关研究表明，孩子在5岁以前并未能很好地理解死亡的概念，也许他们在这之前已经意识到死亡的存在，但他们更倾向于认为那只是一种暂时状态，生命可能由此缩减，却不会停止。

就像有个妈妈说的她家3岁的孩子，有一天看到电视里面的人死了，躺在地上一动不动，觉得很新奇，就经常模仿，动不动就躺在地上，痛苦地喊道：“我死了。”稍后又站起来，高兴得喊道：“我活了！”在他眼里，死亡就是一个新鲜词汇，一种新的可以扮演的体验，就跟过家家一样。

还有一些孩子会觉得死亡就是长时间睡觉，就像童话中的睡美人，早晚会再醒过来的。对他们来说，死亡毫不可怕，而且还觉得好奇，他们认为如果人们足够努力的话，死去的人还可以醒过来。

所以，对于这个年龄段的孩子，死亡只是一个新词，但具体意味着什么，他们不能体验，所以，即使他们知道某个人“死了”、“去世了”，也不会产生多少痛苦体验。

父母大可不必向他详细解释死亡的含义，也不必因为孩子扮演死亡而有所忌讳地去责怪他。继续做好生命教育，让孩子知道什么东西是安全的，什么是危险的，就好了。

③ 5~6岁的孩子：开始对死亡表现出恐惧

相关研究标明，孩子在5岁左右已经能够较好地理解死亡的终结和不可逆性。在某些情况下，儿童将死亡赋予某种魔鬼或恶魔的形象。他们会开始对死亡表现出恐惧。不过，他们会认为死亡只是个别事件，并不是普遍存在的。

由于心理发展的阶段不同，不同年龄段的孩子，对死亡所产生的体验也是有所差别的。有些体质弱、经常生病的孩子，或者看到过亲人离世的孩子，可能对死亡概念的理解要早一些，他们可能在四岁左右就会对死亡表现出恐惧，甚至更早一些。这种恐惧还可能让他们出现很多反常的行为，例如，不停地追问父母关于死亡的问题；担心自己会死；害怕和妈妈分开；担心妈妈等重要亲人会死……

④ 7~12岁：孩子有具体的逻辑思维能力，认知也大大提高

到10岁左右，孩子能像成人一样理解死亡的意义，明白死亡是不可逆的、永恒的消亡。他们可能会问大人关于死亡的细节问题。孩子甚至可能因此而变得很敏感，对于身体的任何伤害或疾病也都变得小心且多疑。

父母能够做的，就是坦诚地回答孩子的问题，跟孩子一起探讨生命科学的基本知识，陪孩子一起哀伤，也允许孩子有自己的空间独处。

譬如，当孩子失去他所爱的宠物，他不想跟你谈论失去宠物的痛苦，那么你最好不要主动去揭他的伤疤。你只需要看到孩子的情绪，陪伴他，必要的时候，带孩子为死去的宠物举行一个哀悼仪式。其他时间，带孩子多进行户外运动，陪孩子去做他们的兴趣爱好所在。

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第4张图片

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第5张图片

孩子的种种追问和忧虑是在提醒父母做死亡教育的信号。

虽然死亡对于成人来说本来就是一个非常沉重的话题，很多家长可能会无所适从，但从心理学角度而言，这往往又是一个必须面对的问题，因为几乎所有的孩子都会在某个阶段产生对死亡的疑问和恐惧，这时如果无法得到父母或老师的正确引导，容易对死亡产生错误认知，进而产生负面情绪。

这个时候，最好的死亡教育就是通过绘本，让孩子了解生命自有其生生不息的意义。有很多很好的死亡教育或者生命教育的绘本，对孩子初步理解死亡是很有帮助的，譬如《我永远爱你》、《獾的礼物》、《爷爷没有穿西装》等。

如果孩子再担忧一朵花、一棵树甚至是一个人会死掉，下面这些语句可以借鉴：

“大树如果不能在土地里吸收足够的营养，不能接受足够多的阳光照射，就可能会生病，甚至会死去。人也一样，但是我们好好吃饭，努力锻炼身体，多晒太阳，就能茁壮成长。”

“放心，宝贝，妈妈现在不会死去，那还是很多年以后的事情，只要我们珍惜现在，好好保护自己，就会开心地活着。”

TIPS：

1、在死亡教育的过程中要突出生命教育，强调生命的价值所在，正是因为我们都会死亡，生命或长或短，我们都会离开这个世界，不管是以什么方式，我们唯一能做的就是更加珍惜生命，挖掘自身潜能，尽力去完善过程。

2、据孩子的性格有差别地进行教育：

外向的孩子，一般会将自己的困惑讲出来，这时候，家长应该科学地、实事求是地告诉他这个事实：死亡是生命中的一个过程，就像大自然中花开花落一样，每个人都要经历。

性格内向，适时探讨消除偏差——内向的孩子一般不容易表露自己的情感，即使有问题也会憋在心里。他们常常遇到一些困惑，总是想凭借自己的能力去解决，比如，关于死亡的困惑，他们很可能上网去查。作为父母，在平时尽量给孩子创造一个宽松的氛围。

3、对孩子来说，亲人离世打击非常大，一方面，自己亲近的人突然走了，他会感到孤单、无助；另一方面，看到大人伤心痛苦，他自己内心的恐惧感会加深。大人在发泄自己情绪之后要尽量给孩子更多的关爱，让他感觉到，虽然一个亲人去世了，但对他的爱并没有减少，让孩子有足够的安全感，这时候，他也愿意将内心的感受讲出来。

女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第6张图片

今天我们谈论的话题，不仅仅是让孩子懂得“生死与离别”的含义，更重要的是让他学会在离别的情绪里勇敢地站起来。

直面死亡，其实是以更丰富、更有力量的方式重返人生。

探讨死亡，是为了更好地活着。

▽▽▽

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女儿清明节问“妈妈，你会死吗？”妈妈的回答温暖孩子一生 第7张图片



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沙发
明日之海 发表于 2019-4-5 20:36:50 | 只看该作者
 
活着未必快乐，死了未必痛苦
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板凳
刘文捷 发表于 2019-4-5 20:37:48 | 只看该作者
 
我儿子从三岁开始，就陆续遇上阿太、太奶奶、爷爷、奶奶、外公、外婆去世的情况，这些老人都80岁以上，顺至最长寿达106岁，儿子很小就明白人死不能复生这件事。我记得他10岁时，我那106岁的奶奶（儿子叫阿太）去世后，儿子非常伤心的大哭，然后他对我表示，一定听孝顺外公外婆，一定好好学习，长大赚钱养父母，果然，现在儿子31岁了，也娶媳妇了，但依然格守他的诺言，对长辈非常孝顺，工作也很有出息！
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地板
liu—若可以 发表于 2019-4-5 20:38:14 | 只看该作者
 
今天早上，女儿祝我清明节快乐[我想静静][我想静静][我想静静]
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5#
左界灵影 发表于 2019-4-5 20:38:28 | 只看该作者
 
对小孩子，不能像文中这样，看似很明确的回答，其实在转移话题。说会一直爱他，只是一片麻醉剂而已，药劲过了，疼痛依旧。即使孩子不懂，也要告诉孩子真相:生命，是不生不灭的，肉体的死亡，只是生命脱去一件旧衣服。正如同你的到来，就是我们前世爱的延续，直到永远。
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6#
新星知行教育 发表于 2019-4-5 20:38:37 | 只看该作者
 
我就想问一个问题，请问我应该怎么克服内心对死亡的恐惧，还跟孩子说这是个很自然的事？
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7#
勤奋的SERW43W 发表于 2019-4-5 20:39:26 | 只看该作者
 
只要说的变老，人都会死的这些，就想哭，捂住嘴不让说，说妈妈你不会变老的。他过生日时，悄悄许了个愿，后来告诉我说，妈妈不要告诉别人，老规矩，我的愿望是妈妈永远不会老，不会死，不生病。他刚六岁，我感动的想哭。
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8#
他在那方 发表于 2019-4-5 20:40:26 | 只看该作者
 
我们隔壁有个老人病逝，我孩子四周岁，就会问我，妈妈你会死吗？瞬间心痛……
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9#
kc9uyzw15 发表于 2019-4-5 20:40:40 | 只看该作者
 
孩子的奶奶死时（奶奶走时，我儿子还很小，我要带孝，只能把他给亲戚带两天），孩子回家问我：‘’奶奶呢‘’我对孩子说：‘’奶奶死了‘’孩子问：‘’奶奶为什么死‘’我只能说：‘’奶奶老了，所以死了‘’孩子说：‘’爷爷也老了，爷爷死了吗‘’童言无忌，童言无忌
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10#
长江ABC2009 发表于 2019-4-5 20:41:23 | 只看该作者
 
我对三周岁的儿子说等你长大了妈妈就老了，他说你老了就死掉了呀？那我不要长大我要变小。
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