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[留学] 英国留学生亲述：留学到底值不值得？

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若丶没有XX 发表于 2019-11-21 03:04:33 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第1张图片

如今来英国有一个多月了，我觉得生活可以用“平静”形容。有很多的新事物，很多新认识的人，每天都在发生不同的事，但是或许是因为“奇佳”的适应能力，我觉得一切都安好，用朋友的话说：

“从生存过渡到生活了”

留学生活，是每天早起给自己做营养好吃的早餐，是每天欣赏上学路边不同颜色的树叶，是习惯教授们和各国同学们的各路英语，是享受每一次很有效率和成就感的小组讨论;

是关于厨艺的飙升，是每天因为吃到自己做的好吃的菜感到幸福。有日常的运动和音乐，有偶尔的出行旅游。

很平静，很充实。是确确实实地抓着自己的一分与一秒。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第2张图片

只是当新的一年申请又开始，又有学弟学妹来问我各种问题的时候，我才开始审视起这一段时间来，尤其是问到“值不值得”的问题的时候。

“出国留学值得吗”，好多人会问这个问题。

其实这个问题，我也问了自己成千上万次，从想要出国开始，一直到现在。

我为什么想要出国读书呢？

最大的原因应该是对西方学习方式的好奇感。

听起来很奇怪对吗？可这就是我的原动力。

当我习惯了二十多年的照本宣科，我想要一些“打破”。当美国出现“苹果”，出现硅谷里的大大小小公司，出现那么多科技与创意，我感到好奇，他们是怎么做到的？

到现在开学快两个月了，我也可以大概的来谈一谈我的感受。

教学方式

和国内不一样的就是，英国会采用案例分析和小班研讨的方式来进行学习。

我们在课前需要阅读老师发的案例并去思考问题，通常商科案例会在15到20页左右，在课上老师会通过问问题的形式总结出每个问题的可能答案。最后完成一篇case study，也就是案例分析。

相比于国内，案例分析学习的方式能够让学生参与到课堂里，或者说能够带着问题和答案去上课，而不是只听老师讲课。虽然我们所看的也有很多很老的案例，但是确实能对理解课堂内容有一定帮助。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第3张图片

小班研讨是与国内课程最大的不同了，这也是我在英国最喜欢的一种授课方式。

在研讨课上我们会进行半个小时左右的小组汇报，主要是关于案例的展示和分析，然后根据案例的主题进行发散思考，去思考一些在现今环境和背景下的问题。

在这门课中，老师主要起的引导作用，学生们的发言串起课堂。

关于一些话题，不同文化不同国家不同思维的同学会有不同的观点，就像一个辩论，畅所欲言。

不能说这种小型研讨在学术上提供了什么价值，但是对于培养学生的思辨思维还是很有用的。

课上，我们会探讨Uber到底是一家科技公司还是交通公司，未来何去何从；也会探讨在一项服务中什么因素最为重要；会探讨评论对于一家公司的影响，甚至会探讨我们到底应不应该为其他人去定义什么叫做“正确的选择”。

这些问题没有标准的答案，但是不同的观点和想法有让人洗刷头脑的感觉，让你知道原来还有这么一种思考的维度，或者说这个世界的确有许多不需要有答案的未解之谜。

师资

老师这个东西就见仁见智了，不同的人有不同的评判标准。可能是我对国外留学的要求太高了点，这个学期，我自己认为真正能给我带来点“醍醐灌顶”的老师真的不多。

我最喜欢的老师最近才遇到，他的授课是我想象中的样子。不是照本宣科地讲知识，而是真的让我们去思考，面对每天都在变化的环境，我们能做什么去应对。

我们所学的知识是死的，真正能去运用甚至能去改变脑中的架构才是学习的意义。

为什么苹果会收购医药公司，阿里巴巴要不要投资AI，亚马逊在全球的布局是基于什么。

商业市场是汹涌的海，怎么在里面看出门道并开创自己的道路是一件虽然复杂但是却很有意思的事情。

我一直觉得商科是实践先行的一门学问，但是这并不代表实践后的反思和总结没有必要。

无数的框架和理论是帮我们更好地去了解瞬息万变的世界，去让这个世界变得更好的桥梁。像老师强调的，学知识是本科生做的，用知识甚至去改变知识才是研究生的任务。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第4张图片

学生

我们班160个学生，中国人占了一大半，剩下的半壁江山基本被印度、泰国、中亚以及欧洲同学占领。

一开始这种情况我是懵的，我以为我的同学都会是那种金发碧眼的典型欧美人的样子。现实是我要面对各种各样口音的英语，并努力尝试着沟通和交流。

两个月下来，在我的观察里出现了一些很有意思的insight。

首先，宏观地看不同国家的分布，就会想起中国历史上的“留学潮”——甲午战争后、五四运动后以及改革开放后。他们的共性是觉醒和对发展的向往。

再看回班里这些同学所来自的国家，似乎都有点“谋发展”的意思。尤其中国印度这两大发展中国家，很明显地有很强的发展欲和求知欲。

当然这里面也不乏有其他“被动”的因素，比如当我和印度小姐姐交流她们国家的教育的时候，发现印度和中国一样也是偏向应试和“刻板”传统的教学方式，她也是来探索西方教育的。

其次在性别上，出乎我意料的是，无论是印度还是泰国或是其他国家，女生都占据了很大的比例。虽然也有专业性质的考虑，但无疑是刷新了我的认知。

在我的印象中，印度的很多女性在新闻中都是以一种弱势地位出现的。相比于西方国家女性的力量，印度出现了马拉拉都觉得非常了不起。

但是在我们班里面，甚至在整个学校里面，经常能看到印度的女生。当我问我的印度同学这种情况的时候，她跟我说其实现实情况就是分不同阶层，中上等阶层的女生一样能够接受高等教育。

所以如果只是留存在互联网中，我们知道的世界可能真的就是媒体想让我们知道的世界。

出来看一看问一问，才感觉到东方更强大的女性力量崛起，才知道自己的脑中有多少偏见，才能感受到相对更真实和有温度的世界。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第5张图片

再有就是在表现上，以英语为母语的同学表达欲更加强烈。

发言更多的是印度同学以及欧洲同学，泰国和中国的学生基本很少在课上主动去提问题和发言。

之前听说的中国学生基本不怎么发言还真是事实。

记得有一次碰上个非常热心的老师，不巧那个课基本都是中国人，老师一节课问了N遍“有没有问题”、“有没有要帮忙解决的问题”类似的问题，但没有人回答，到最后她实在受不了了，直接问我们：“我想要帮你们呀，你们要给我点回应”。

我只能笑着跟她解释：“不好意思别担心，这就是中国学生上课的方式”。

这一块，语言确实是障碍，文化也有影响。内敛式且更注重思考的文化使得我们更多在头脑中构建答案，但是就像我一个朋友说的，中国学生的发言一般更有质量因为都是深思熟虑出来的结果。

不过，着实是觉得外国朋友们的脑子真的很活跃，一节课可以蹦出N个问题和N个答案，太了不起了。

教学内容与商业发展

说到内容，我觉得课上所接触到的商业仿佛“岁月静好”，但转头一看国内各种商业新闻，却是战场一般腥风血雨。

这让我产生了一种外国市场并没有那么复杂的错觉。

不过可能这也并不是错觉，实际上，中国的商业市场确实非常复杂，消费者在转型换代，国产品牌的崛起甚至走出去，电商社交，数字与人工智能，甚至一个淘宝李佳琦，都可能令人摸不着头脑，怎么就这么火了？

当我在课上跟老师介绍“小红书”的模式，老师表示这种模式很新奇。

我想如果我跟老师介绍“喜茶”的爆红、品牌的跨界、淘宝的带货，她大概同样会觉得新奇吧。

就像当我对比Facebook和微博，就会发现微博热搜是个神奇的“发明”；就像国外视频网站YouTube称霸，而国内视频平台就有好几个各自搞各自的品牌。

不得不有一个想法，那就是，中国应该成为商业学习的重地。

中国的商业环境是由无数个化学实验组成的，在我看来，它在世界的前沿。

怎么样能够更好地去结构化学成分，产生更有价值的火花和碰撞，我想就是我们学习的意义。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第6张图片

两个月过得很快，那天跟一个也在英国读书的朋友聊起留学生活，最大的感触是觉得天天都在转，但总有种也不知道学了啥的感觉。

可是一总结，却发现自己得到的远比想象的多。

不停歇的方式，我的理解是既是适应快速的商业世界，也是沉浸学习的途径。所有的经历，都在敦促着自己成长，只是我们没有意识到。

最后再回到学弟学妹问我的问题，“留学到底值不值得”。

要给个答案的话，“值得”这个东西要看你是用逻辑上的加减乘除来看“回报率”，还是用情感上的满足感和新鲜感来衡量。

如果要看逻辑上的回报率，我会说，不确定。

毕竟未来是不确定的，从我个人的角度现在还没有办法得到答案。

留学是一笔巨额的花费，它的回报率短期来说应该是不高的。但是长期来看，我认为很大程度上取决于每个人自己的行动和利用资源的能力。

如果要从情感上看，我觉得“Why woman kills”里说的就很好，“平安喜乐的日子不常有，但关键是，不要为你的选择感到后悔”。
英国留学生亲述：留学到底值不值得？ 第7张图片

怎样才不会后悔呢，我的标准很低，有经历就不后悔。

国外的生活，对我而言是看更大的世界，了解不同的思想，也是更深地探寻自己，过自己的生活。每一天的每一次呼吸，看的每一寸风景，都是在经历。

因为这些经历的存在，留学就已然“值得”。

钱这个事，长期来看你总是能赚回来的。但在这个年纪的一段经历，是没办法复刻的。至于怎么去算，还是不同人有不同的算法吧。

但其实到最后也很简单，就像心理学家罗杰斯说的，保持开放，重视体验。

你做一个选择，然后就去“enjoy the journey”，好的坏的都是勋章，且看命运将你送往何处。


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标签：留学生活英国留学好吃的成就感我觉得
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