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[问答] 加拿大和中国的教育有什么不同？

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57540 5
松锦带儿 发表于 2020-7-5 09:59:26 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
加拿大和中国的教育有什么不同？


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沙发
15820748719 发表于 2020-7-5 09:59:31 | 只看该作者
 
我曾经在加拿大多伦多留学修的是OSSD，给我感觉最大的区别在于，加拿大高中课程已经为将来的大学安排了，
1在加拿大高中可以选修（eco，accounting，business）这些科目可以为大学报专业的时候提供帮助。因为你曾经修读过相关科目，感不感兴趣自己已经清楚了。最大限度避免报错专业的事情发生。
2.加拿大12年级需要修满6个学分（俗称top 6），加拿大是世界上唯一一个没有高考的国家，报读大学就看这top6的成绩（当然你也可以修多几个top6择优上报）ps 12年级英语ENG4U，是必修的课程。另外还有一个安省文考OSST必需通过
3。作业种类不一样。在加拿大高中已经要写论文和做presentation了，还要学会团队合作精神。
4。安省教育部规定在加拿大安大略省留学每一年需要完成10个小时的义工时间


第1张图片
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板凳
绿湖之缘 发表于 2020-7-5 10:00:09 | 只看该作者
 
最大的区别体现在中小学的公立教育上。加拿大的公立学校，就是基础教育，定位很低，不负责拔高儿。所以学生很轻松。中国的学校定位就是中考、高考，所以唯一关注的就是成绩，学生很累。
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地板
芒果爱西柚2012 发表于 2020-7-5 10:00:14 | 只看该作者
 
很多都是不同呢，我举一些例子哈，你们可以自己感受一下~
学费

加拿大那边，公立学校12年，全部都是免费的，包括校服，吃饭，书本费等等，国内的学费，减免的没有那么多的。


数学
国内小学就会把加减乘除全部学完，还有一些小数点呀什么的。加拿大那边的话，我朋友家女儿初二，数学水平和国内5年级的差不多，这还是在BC省最好的私校，省排名前十的学校。公立学校不准许背乘法口诀，认为在虐待孩子，把孩子变成计算器，认为知道怎么算就可以了。教育局明确到学校开会说这个事情，他们说关键让孩子在玩的时候长大学习。


做作业的方式
国内纯正硬式教育，但是加拿大那边强调个人探索和解决问题能力，以及团体探索和解决能力，比如，数学或者科学上面学到经济问题，让孩子去做调查，孩子会去超市去看价格，打电话问上游渠道问，算出来盈利点等，一个作业几个孩子分工合作去做。团队协作能力在很小的时候就得到了锻炼。他们认为孩子不要死学，要感兴趣的学。


分专业分科，国内高中的时候会分文理科，死记硬背，学校几乎没有兴趣班。加拿大那边差不多初中开始，孩子在初中会有很多兴趣班，比如小提琴，钢琴等等，那边规定在小学的时候要学2门乐器，在学校的时候学。朋友家的孩子初二，班级里面的同学钢琴学的很多10级都已经过了。朋友孩子萨克斯也学的快到专门级别的了，经常还会去表演。


补习班，现在国内在孩子很小的时候，就送各种补习班，我哥哥家的孩子4岁开始，舞蹈，绘画，英语班等等，小小的人，很忙，我看着都是很累。在加拿大的话，这些兴趣班都是在学校学的，是学校的课程，自己可以不用去补习。
幼儿园加拿大只有一年，那边说法是K年级，那边从K年级开始会有学伴，一对一的学伴，学伴一般都是同性，4年级的学伴对接K年级的，经常会有联谊，吃饭呀，玩呀。小孩刚开始读书的时候，有个学伴在帮助，会让小孩子很安心，不会害怕。国内是没有学伴呢。

家长会的区别也是很大，不像国内一周开几次，国内对家长自身的要求可能不会很多，在加拿大那边是，家长会概念比较强，一些核心家长像上班一样的会呆在学校。还会有专门的办公室。有的学校对家长也是有一些要求，比如一年必须做满义工做满多少个小时。
很多很多呢，这里就不一一说了~
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5#
Ccchen123 发表于 2020-7-5 10:00:50 | 只看该作者
 
加拿大是中国留学生首选国之一，严谨的教育体制，完美的英语环境，优厚的福利措施，宽松的移民条件，良好的社会治安，去加拿大留学，你会发现，加拿大教育与国内教育差别很大。
第一，教学方法不同
中国的教学方法多半是死记硬背，熟能生巧，学生每天要背大量的，统一的标准答案或反复做题，加深印象，其结果是理论基础扎实，高智低能。
而加拿大，教学注重学生思维发展，个性能力塑造，学生可以有自己的看法，只要一丝对的观点正确即可，如历史课，政治课，文化课，一个问题有五个答案，中国要求学生每个要点都要全部记住，甚至答题时标点错字都要扣分，而在国外，老师要求学生理解这个问题，只要记住两点就可以了，观点对了就算正确。

第3张图片



第二，授课方式不同
课堂上，中国采取的是填鸭式，灌输式，强迫式不管学生愿不愿意听？老师伊人涛涛过觉学生是在课堂上而思绪在窗外，其结果就是提不起学生的兴趣，限制了学生的思维发展。
加拿大的授课采用的是讨论，是辩论式，还有以书中情节表演角色最有发挥学生可各抒己见，发表自己看法，下课可找老师谈自己的情见解，经常参与者可得到最高分，这样既能锻炼学生口才，又增加学生思维和胆识。
第三教育观念不同
中国跟加拿大教育观念差别非常大国内长大了，孩子都深有体会，一切都要为高考让路，学生成绩，可能很好，但却并不开心，对未来从事的专业无处了解，很多人在报考大学时，仅仅是寥寥知道那么几个常见专业，即使进入高等学府也只是接触到初级的专业知识，毕业后反倒很迷茫，很多人进入毕业即失业的尴尬境地。

第4张图片



而加拿大的教育核心是培养个人兴趣为主，考试成绩不是全部，也没有一次考试定生死的压迫感，课程设置，教育方式都比较灵活，学生在初高中时期可接触到相关专业，这对于未来的工作发展都很有帮助。
第四，教育目的不同
总结一下中国学生的学生生涯，为了考试而学习中国小学生为了上重点高中重点中学，终点大学将来考研公务员有个体面的工作全部取决于考试，学生时代，考几次试就过去了。
然而，真正步入到社会需要的工作能力基本上都比较欠缺，而加拿大的学生，大概就是学生过程中被发现特省，并且尽可能发挥特长的道路，这点上，其实英国，美国等国家教育都比较优势，而这点正是他们完爆国内教育应试教育的最大优点。

第5张图片









第五  教育投入不同
中国非常注重教育这一块，但人口占世界的19.3%教育经费只占1%加拿大教育投入比重是全世界最高的，占国民GDP 7%，加拿大教育水平世界最高，相比我们的九年义务教育，加拿大地区采用的是全部免费的12年义务教育。
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6#
火叫兽 发表于 2020-7-5 10:01:47 | 只看该作者
 
其一，加拿大教学注重学生思维发展，个性和能力的塑造。学生可以有自己的看法，只要意思对了，观点正确即可。如历史课、政治课、文学课等，一个问题有五个要点答，中国要求学生五个要点全都记住，甚至答题时标点、错字都要扣分，而在国外，老师要求学生理解这个问题，只要记住两点就可，观点对了就算正确。在这样的情况下，学生相对来讲学习压力会少很多，因为每一道题不需要标准答案，而孩子们的发散性思维能力明显得到很大提升。

其二，加拿大的授课，经常采用的是讨论式、辩论式，还有的以书中情节表演角色，自由发挥等。学生可以各抒己见，发表自己的看法，或课下找老师谈自己的见解。经常参与者可得到高分。这样做既锻炼了学生的口才、也增加了学生的思维和胆识。

第三，在加拿大，教育的核心是培养个人兴趣，考试成绩不是全部，也没有一次考试定生死的压迫感。课程设置教育方式都比较灵活，学生在初高中时期就可以接触到相关专业，灵活的高中课程设置能提早帮助学生在进入大学之前，就能明确自己未来可能的一个发展方向，这对于他们未来发展大有裨益。

第四，加拿大学生的学习生涯，大概就是在学生过程中被发现特长，并且尽可能发挥特长的道路。这点上其实英国、美国等国家的教育都有此优势，而这点，正是他们完爆国内教育应试教育的最大优点。
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