很多对新西兰抱有极大热情和期待的中国家长，到了这里的学校后都会产生一个念头：这也能叫学校？
呃。。。是的，大部分小学都是平层的，看了里面更觉得像规模大点儿的幼儿园
一般来说，学校没有围墙和门卫，只有一个指示牌：所有进入校园的人必须先到Reception（翻译成传达室或者学校前台）登记才能进入校区。有时候去一个新学校，对整体的布局不熟悉，往往是在校区里穿过来走过去，恨不得都走了个遍才找到Reception。
大部分学校的教室，外观看上去特别像国内工地搭的那种简易棚子。尤其是从钢筋水泥的大城市里过来的焦虑型家长，看见这种简易棚子的时候，心里一般是哇凉哇凉的，其实教室里面别有洞天。
中小学的教室通常都不是一个班一个房间，班级之间是打通的，或者隔一扇推拉门。以米粒儿这个学校为例吧，一间大平房里，有四个主要区域，其中三个区域分别是三个班级上课的地方，还有一个公共区域是三个班级一起做早操或大合唱的地方。三个班级组成一个Pod，为了好理解，姑且叫一个连队吧！米粒儿他们所在的一连，班级之间没有墙，一班的老师一扭头就能看见二班和三班的老师。
米粒儿是三班的，门口一个大板子上面贴满了照片。
Welcome to Room 3
教室里面有一个很大的触屏电视，是老师上课时使用的多媒体平台，老师可能会放一些Youtube上的视频，作为上课的辅助手段。课前，学生们可以自己去电视上玩连词、拼图游戏。我每天都能看见这个眼镜男生玩游戏，离电视这么近应该挺毁视力的。。。But who cares？！这边都是5岁上学，在国内还上幼儿园大班呢，孩子闹点儿小情绪是常事儿，所以通常，只要是不哭不闹，眼神儿刚从家长身上移开，家长就欣喜若狂的逃之夭夭，能平静的接受现实后和家长温馨kiss goodbye的也有，少！
学生的水杯都放在教室门口，教室里是地毯，所以不允许把食物和水带进教室。而且上课是席地而坐的，大家坐在地上，抬头看着老师和电视。只有在写字、画画、做手工的时候才会做到椅子上。
架子上面放水瓶，下面的抽屉在教室的其他地方还有一些，每人一个，可以放帽子或自己的“大作”
这是米粒儿刚入学时安排的有家长陪同的school visit，看看这小桌子小椅子，她爸都没敢坐
教室里面挂着班里同学的各种作品，有精心排版配图的小作文，或者是某一主题的绘画和手工。教室里有一个小书架，每天老师会给每个同学挑一本书带回家阅读，并记在这个reading diary上，挺严格的，需要家长签字的。
Reading Diary 阅读日记
封面贴着的“告家长书”，是以孩子的口吻写的，每当我快要失去耐心时，我都会用第一段里的“I need lots of encouragement about my reading”作为信条，咬着后槽牙假笑说，“刚才已经读的很好了，要是再读一遍，一定会比刚才还要流利”。
这封“告家长书”里有个解决读书不流利的方法，我觉得挺有用的，摘录出来请大家各取所需：
Elephant says when you get stuck:
1.Go back to the beginning of the sentence.
2.Read agAIn.
3.Say the first sound.
If you get stuck again:
4.Go back to the beginning of the sentence.
5.Read again.
6.Say the first sound then,
7.Read on to the end of the sentence. Now try. Does it ... Make sense? Look right? Sound right?
8.Go on.
请允许我粗暴的翻译一下：
当你打磕巴儿了：
1.返回这句话的开头儿
2.再来一遍
3.说出读不好的那个单词里第一个字母的发音
比如：Good morning everyone！如果是good读不好，就先发出“g”（哥）的声音；如果是morning读不好，就先发出“m”（闭上嘴唇发出类似“嗯”的声音，而绝对不是“么”）；如果是everyone读不好，则先发出“e”（俗称小“哎”的声音）
当你又打磕巴儿了：
4.返回这句话的开头儿
5.再来一遍
6.说出读不好的那个单词里第一个字母的发音，然后，
7.不管三七二十一，硬着头皮读完这句话，然后问问自己或家长，这么读合理么？是那味儿么？
8.继续
内页是这样婶儿的-日期、书名、家长签字
我最欣赏的是公共区域的这个作品，绿纸上写的是We are all different but as a team we fit together（我们都是与众不同的，但是作为一个团队我们要粘合在一起）：
每个人都像一块儿拼图，各有长处和短处
看到学校也有培养集体观念的意识，我们还是稍微放心一些。每个学校都会设立四个House，毛利语叫Whanau（家庭），每个House里都会有不同年级的学生。House是学校的运动会以及各种比赛参与主体的单位，高年级学生会带着低年级学生，等到低年级的学生长大了，他们也会学着照顾比他们小的学生，通过这种方式增加他们的集体感，让他们不只学会与同龄人打交道，还要知道怎么跟哥哥姐姐，弟弟妹妹打交道，真正做到fit together。
学校一般都有个操场，差一点的学校草皮粗糙一些，好一点的学校草皮精致一些。每个House的学生会有自己颜色的PE Top（体育课上衣）。
House Color就这4种：红、黄、蓝、绿。
还有一个我觉得有意思的安排，就是值日生，这边叫on duty。上学和放学时，家长志愿者会带着学生到路口指挥交通，风雨无阻。
每次duty会由2名学生和1名家长志愿者共同参与，穿着荧光色马甲或雨衣，确保他人安全的同时也注意自身安全
要知道图中的这两根焊着Stop标识的黑白相间的铁杆，都是这两名学生自己扛出来的
注：第一张是早上上学时照的，第二张是同天下午放学时照的
总之，地震避难所一样的校舍，从外边看有点寒酸，进到里面还是挺温馨的。更何况，在这么一个妥妥儿处于地震带上的国度，万一真发生地震的话，“一层皮”的房子塌了应该也不会造成严重的人员伤亡。瞧我这嘴，呸呸呸！
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