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[留学] 中小学生留学“笑谈”

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“锋子” 发表于 2021-2-19 10:37:54 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
《每天五分钟,生活不纠结》




中小学生留学“笑谈” 第1张图片



现代社会作为商品销售的

一个是:产品;另一个就是:服务

产品是实打实看得见,摸得着的东西

而服务很多时候是无形的

比如:教育、艺术等



美国是最大的教育服务输出国

每年有一百万留学生去美国学习

其中36万来自中国



留学不仅可以开视野

还可以学习西方教育的先进理念

从东西方对比中获得新的启示



但是我想说的是如果不解决好

以下几个方面的问题

那就是-------



留学不如留级




中小学生留学“笑谈” 第2张图片



留学如果不能带着自信来

或者在这里找不到自信

那学习效果恐怕不佳

甚至找不到任何幸福感



换句话说如果在国内都不愿意学习

学习能力很难具有竞争力

外语基础也没有打好

那么即使留学也无法树立自信

从而在国外也不能进入状态



原因很简单

国外多了一层语言障碍

到了这里语言这关过不去

听不懂课,交不到当地朋友

融不进当地师生的学习、生活模式

想要自如应对、从容自信

几乎不可能

更不要提用我们的外语

听当地学校其他的课程了

日本年轻人留学少原因之一

就是对外语能力的不自信



最中肯的建议

在国内不如找找关系留一次级

可以是小学六年级

也可以是初中一年级

再好好补习外语打好基础

只要让孩子学习上能从容应对

几乎就成功一半了



留学不如留心




中小学生留学“笑谈” 第3张图片



无论国内国外

老师想要发现孩子的缺点

那简直是太容易的事儿了

关键是如何处理和对待这种缺点

国内和国外方法迥异



国外因为文化和宗教的原因

对缺点和弱点持本来承认的态度

所以自然而然把眼光聚焦到长处

而不是一个劲儿地批评

当然开除、赶出教室的情况也是有的

只是涉及到原则问题才会如此



我们由于人口众多教师数量少

想要高质量地关注每一个人

难度实在太大,也不现实



最好的方法就是家长留心

如果不能补齐短板

就最大可能地去打造“长板”

把孩子的长处发挥到极致

也会成为人中龙凤



不要人云亦云,随大流

应该根据孩子个人情况加以塑造

这样才能少焦虑、多幸福

国外不负责任的家长

照样也照顾不好自己的孩子

天下的父母本质上讲无差别



留学不如流浪




中小学生留学“笑谈” 第4张图片



如果家长有能力有意愿

每年带孩子出国转转

或者报个夏令营之类的活动

哪怕抽出几个星期有计划地在国内走走

比如:云南民族特色考察之旅

中国的世界文化遗产遗址之旅等



让孩子在路上走着、看着、聊着

所能起到的效果也是很巨大的

也是直接间接了解各国各地文化的途径



再说留学也不等于名校思维

留学也不等于就必须是贵族学校



留学不一定非要去美国、英国加拿大

只要是自己感兴趣的学校、专业

或者自己感到有趣而神秘的国家

都可以考虑让孩子先间接了解

再深入探讨求得方法



孩子要是喜欢橡胶

印度尼西亚、马来西亚就可以

孩子要是喜欢咖啡

那得去阿拉伯探求源头

在中国云南也可以看到新品种

孩子要是喜欢美食、甜品

远的可以去法国、近的可以去日本

资金紧张的话上海蓝带学院

就可以满足你的愿望



新的世纪、新的技术到来之后

可能很多学习不出国门、家门

就可以在网络上获得而且毫无延迟



出门留学之前可以先四处流浪

回到家里之后还可以上网冲浪



不是所有的人,所有的学习

都必须去国外留学才是最好的选择

是留,还是流?

全在个人实际情况

你要是真有钱不怕孩子胡花

那在国内学习雷锋帮助别人

不好吗?



现在是很多西方国家把教育

作为一项商品服务输出

既然是商品,就不可能适用所有人

价格、质量、实用性、性价比

买账不买账,好好思量




中小学生留学“笑谈” 第5张图片



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