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[育儿] 读这些书，亲子阅读少走10年弯路

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周洪鑫 发表于 2021-7-26 20:02:28 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第1张图片

培养孩子的阅读兴趣，离不开正确的方法和理论指导。
阅读工具书集中了享誉世界的图画书领域的资深从业者，以及儿童教育领域的专家学者，分别从家庭教育、学校教育、亲子阅读、自主阅读等多种领域给以读者全方位的专业性指导和启发。
扎实的理论基础不仅让家长、教师、孩子们受益，也为国内的童书出版人和绘本创作者提供非常专业的理论依据。
1.绘本有什么了不起

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第2张图片

林美琴 / 著 开本 ：16K 印张 ：9.25 定价 ：32.00 元
绘本入门案头书，让你从此爱上绘本。跟著名阅读专家林美琴老师学习阅读方法，掌握绘本的技巧，成为绘本达人。
这是一本绘本入门案头书，一本提升绘本阅读力的指导书。它由绘本读写研究者、教育专家林美琴撰写，包含了她的绘本阅读心得和独家阅读训练技巧。
全书采用全彩图解方式，以100多个翔实的例子细细剖析绘本的方方面面，帮助读者以全新的角度审视绘本，打开绘本之眼，认识到绘本阅读的力量。
一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画，绘本创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。


如果读者在阅读绘本时，可以从对图像的感知展开想象与思考，结合生活经验，召唤相关的思维来响应图像的信息，阅读就能由外而内，发展成为心智的活动，并能将具体的图像转化为特定的意象，理解作者传递的思想，掌握主旨与意义。


学会认识和运用图像语言是通过绘本奠定阅读力的重要基石。
《绘本有什么了不起》


2.我的图画书论

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第3张图片

（日）松居直 著 郭雯霞 徐小洁 译
开本：16K 印张：17 定价：48.00元
走进“日本图画书之父”，亲子阅读权威指导手册。
该书以作者松居直、“日本图画书之父”亲身的编辑经历为主脉，探讨图画书的意象、语言及其内在的辩证关系，展现美国、英国等九个国家各自独具特色的图画书历史与传统，并深入发掘多部世界闻名的儿童图画书的内在价值。
全书语言质朴，亲和力强。作者以自己对图画书的透彻体悟和亲身体验，开辟出一片儿童阅读理念的新天地，帮助儿童实现真正意义上的阅读成长，并为高效的亲子阅读搭建了一条黄金途径。
3.观赏图画书中的图画

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第4张图片

（美）珍·杜南 著 宋珮 译
开本 ：16K 印张 ：8.75 定价 ：38.00 元
帮读者提高图画书读图能力的可循之道助，教师开展图画书课堂教学的经验之谈
这本书的主要目的是带领读者跨越图画的表层含义与描绘对象，进一步了解图画的表现力，以及作者如何运用暗喻手法，通过图画呈现心理、情绪、抽象概念和质量等无法直接传达的东西。
因此，能否跨越这一步，对读者来说极为重要。
要充分读懂图画，必须留意所看到的每一个细节。一般情况下，即使成人读者往往也无法立刻洞悉画家的个人风格、选用素材、构图手法是如何影响一幅图画的，也无法了解这些元素如何共同发挥作用，孩子们更是如此。然而，一旦我们向孩子们解说了线条、形状、色彩传情达意的作用之后，他们就可以由此探索图画背后的深层内涵。


几乎所有高年龄段的孩子都会认为读图画书太过轻松，主要原因就在于他们从来没有深入思考过书里有多少东西值得咀嚼和玩味，譬如书籍的整体设计、文字叙述、图画表达以及综合在一起的交互作用，还有图画书与读者之间的互动关系。


一旦孩子们发现观赏图画带来的收获是何等丰富，阅读图画书也就成为丰盛的精神大餐。


观赏图画书中的图画


4.亲子阅读 ABC

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第5张图片

袁晓峰 李 文 / 著
开本 ：16K 印张 ：11 定价 ：29.80 元
冲破固化思维，打造适合孩子的专属阅读方法！让孩子在亲子互动的时光中爱上阅读。
本书一共分为四章。分别从亲子阅读的重要性、如何培养孩子喜爱阅读、如何展开亲子阅读、如何选择亲子阅读的书籍这四个方面对亲子阅读进行了解读。
每章后面都设有温馨小贴士，包含了给父母推荐的书和跟本章相关的一些问答或是活动策划，帮助父母更好地与孩子展开亲子阅读，享受亲子时光。
5.绘本课堂系列

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第6张图片

袁晓峰 / 主编
《春天的绘本课堂》 开本 ：16K 印张 ：15     定价 ：48.00 元
《秋天的绘本课堂》开本 ：16K 印张 ：10.25 定价 ：48.00 元
一套启发引领一线教师如何跟孩子一起读绘本，玩绘本的指导书。
本系列是将全国优秀教师绘本教案汇编成册的阅读教学指导丛书。根据学校的教学计划，每月开展四堂主题绘本课，每本绘本又有至少两种教案。每份教案中除了常规的教学设计外，还延伸出读书感悟、阅读活动和阅读扩展篇目，全方位地立体展示优秀教师的教学思路，具有很强的使用价值和指导意义。
6.绘本的读写游戏



读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第7张图片

林美琴 / 著
开本 ：16K 印张 ：12 定价 ：42.00 元
绘本教学工具书畅销台湾十余年，最新简体修订版绘本专家、《绘本有什么了不起》一书的作者林美琴老师又要带大家做游戏了！
阅读不是被动地读，是动手创作，是创意思考。本书以60余种手绘书制作及内容创想方法，配合70余种适合孩子阅读的图书，STEP BY STEP传授绘本创作秘籍。书中内容主要涉及绘本创作的基本要素：形式开发（手作绘本）及内容创作（从阅读到写作），展现了指导学生从手作绘本到爱上阅读与写作的独特方法。
7.绘本的手作游戏

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第8张图片

林美琴 / 著
开本 ：16K 印张 ：8.75 定价 ：38.00 元
本书以步骤图解来介绍手工书的制作方法和诀窍，让不会创作的学习者也能根据书中的步骤，学会亲手制作“有血有肉有骨架”的绘本。
每种内容主题的构思、每种结构的发想、每种图文表现形式、每种装订方法，都辅以步骤图片，便于上手。最后还延伸玩法，列出如何用日常商品包装来制作绘本，既环保又有特色。手作绘本，值得作为独一无二的私家珍藏。
8.阅读的力量

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第9张图片

斯蒂芬·克拉生 著 李玉梅 译 王林 审译
开本 ：16K 印张 ：11 定价 ：28.00 元

  • 这是一本可以帮助语文老师走出教学困境的图书
  • 这是一本可以帮助家长培养孩子阅读能力的图书
  • 这是一本可以帮助所有孩子提高阅读兴趣的图书
  • 这是一本展现阅读力量的图书
《阅读的力量》是一本可以和《朗读手册》相提并论的阅读指导书。书中提出的“阅读是唯一的办法，唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法”这一观点已在学术界、教育界及阅读推广人中得到普遍认可和赞誉，是阅读理念的一次革命。
9.书语者

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第10张图片

唐娜琳·米勒 著 关睿 石东 译 阿甲 审校
开本 ：16K 印张 ：14 定价 ：38.00 元
本书是美国小学教师米勒执教七年的回顾和总结，解决了一个语文教学中的关键问题—如何引领孩子自主阅读，这或许是我们在语文教学中最有力量的方法了。
在她执教的班上，学生们很少花时间去做应试的训练，而是尽可能挤出时间投入到阅读和相关活动中。学生们泡在书海里，随时准备进入自由独立的阅读状态，一个学年下来（课程期间大约40周）至少要阅读40本书，而且兼顾各种文类。
在她的班上，一个学生想要不爱阅读都会变得很难。结果，她的学生全部通过了全州的测评考试，而且大多名列前茅。
10.自主阅读

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第11张图片

（美）斯蒂芬·克拉生 李思颖 刘英 著 林俊宏 译
开本 ：16  印张 ：8.75  定价 ：39.80 元
解答老师的阅读教学困惑，指正家长敦促阅读的失误，让孩子自然地爱上阅读
这是畅销阅读理论书《阅读的力量》作者的最新力作；
这是首次以中国小学的实地阅读进行调研而创作出的阅读理论书；
这是一本研究如何让孩子爱上阅读的阅读工具书


11.让孩子着迷的 101 本书



读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第12张图片

阿甲 萝卜探长 / 著
开本 ：16K 印张 ：28.5 定价 ：88.00 元（共两册）
一套关心小学生阅读的家长、老师、阅读推广人的必备书
作者从古今中外适合当代儿童阅读的读物中，精选出100余种，分为古典名著、图画书、童话、历险奇遇故事、动物故事、侦探故事、科普科幻故事、魔幻故事、成长故事、漫画故事等10大类，以随笔的形式，详细介绍作品的内容和背景，漫谈阅读感受，并努力探究这些作品之所以让孩子们着迷的原因。
12.如何打造书香校园

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第13张图片

苏霞 康希福 / 著
开本 ：16K 印张 ：10 定价 ：28.00 元
一所学校十年儿童阅读推广经验的忠实记录，为一心想建设书香校园的学校提供参考典范，让一心想提升学生阅读能力的教师豁然开朗，关于学校阅读推广最务实有效的方法导航！
本书记录了山东省德州市北园小学十年来在王林博士的指导下推广儿童阅读、改革小学语文课堂的点点滴滴和经验总结，目的是给那些阅读推广活动刚刚起步的学校以或多或少的启示。
13.儿童戏剧魔法棒

读这些书，亲子阅读少走10年弯路 第14张图片

王添强 朱曙明 著
开本 ：16K 印张 ：10.5 定价 ：42.00 元
手把手教你如何开展儿童戏剧活动，专为家长和老师撰写的儿童戏剧入门书。
两位儿童戏剧大咖——王添强 朱曙明。
一部戏——《长毛朱的衣想世界》。
五套教案——调皮的小手帕、远古怪兽、手帕布袋戏、孤独的衬衫、衣物小红帽。
八十七个戏剧游戏——节奏进行、电风扇、打招呼、特定空间、巡回演出……


儿童戏剧的本质就是游戏。我们只要用心观察生活，发挥想象力和创造力，随时随地都可以跟孩子一起游戏，一起演戏。在《长毛朱的衣想世界》的表演过程中，我设计了各种层次的互动，最后还邀请观众上台共同完成演出。这样做的原因，不仅是为了丰富该剧的表演形式，也是希望借此告诉大家：“戏剧就在我们身边，就在每天的日常生活中！”



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