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[问答] 北京二十一世纪国际黉舍怎样样?

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利智 发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
作为已经在这里工作过的一位教员,我很失望地说,我此后再也不会当教员了——这所黉舍的带领的一些所作所为已经激发了我对这个职业的倾覆性熟悉。想昔时我也是抱着满腔热情来教书育人的,我甚至想固然地以为“国际”黉舍应当是开放多元能发挥师生主观能动性的、治理层应当是有真知灼见腹有诗书气自华的……但究竟满是相反的。只举一个例子:在黉舍里面的教师宿舍楼,一楼是校董用的,二楼以上是教员留宿,一楼到二楼之间有铁栏全部封锁住,为了避免教员们影响一楼校董们的活动吧。然后偶然辰在楼上楼梯间都能闻到楼下浓厚的酒席味道,烟味酒味呛鼻,从一楼上楼梯隔着铁窗也能看到一楼内装潢的奢华;专门给校董的私厨就在上楼梯的一旁,有自力空间,经常看到厨师传菜曩昔,而我们教员恍如是平行天下的另一幅画面…偶然辰看到京A摄影的车停满了楼前,可见宴请的都是重要人物呢。      试问:就上层带领这类赤裸裸的宦海气味,能在教育界做出点什么?所以他指派了干事颇“有用力”,颇“有功效”的现任校长来主持工作,这些表象的所谓“功效、成就”全都是践踏师买卖志杀鸡取卵来的——校长及抱紧他大腿的手下想:归正教育是多年后才能看到的成果,现在把活儿做标致了再说。呵。


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精彩评论20

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还是秋风 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
作为曾经在这里工作过的一名老师,我很失望地说,我今后再也不会当老师了——这所学校的领导的一些所作所为已经引发了我对这个职业的颠覆性认识。想当年我也是抱着满腔热情来教书育人的,我甚至想当然地认为“国际”学校应该是开放多元能发挥师生主观能动性的、管理层应该是有远见卓识腹有诗书气自华的……但事实全是相反的。只举一个例子:在学校里面的教师宿舍楼,一楼是校董用的,二楼以上是老师住宿,一楼到二楼之间有铁栏整个封闭住,为了防止老师们影响一楼校董们的活动吧。然后有时候在楼上楼梯间都能闻到楼下浓重的酒席味道,烟味酒味呛鼻,从一楼上楼梯隔着铁窗也能看到一楼内装饰的奢华;专门给校董的私厨就在上楼梯的一旁,有独立空间,经常看到厨师传菜过去,而我们老师仿佛是平行世界的另一幅画面…有时候看到京A拍照的车停满了楼前,可见宴请的都是重要人物呢。      试问:就上层领导这种赤裸裸的官场气息,能在教育界做出点什么?所以他指派了做事颇“有效率”,颇“有成果”的现任校长来主持工作,这些表象的所谓“成果、成就”全都是践踏师生意志杀鸡取卵来的——校长及抱紧他大腿的手下想:反正教育是多年后才能看到的结果,现在把活儿做漂亮了再说。呵。
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xiaai124 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
你值得更好的国际学校
不要去这个地方 里面领导层都很有问题
很有问题很有问题
一个国际学校都不让说 圣诞节 这三个字,您觉得可笑吗,国际部主任英语都不会讲,我觉得甚至有些可悲
新闻中心都在乱编,所以不推荐您去看这学校的微信宣传,基本都是假的,里面也有老师哭诉过自己想写事实但是学校不让,只能每天吹nb
为了您的孩子不像我们一样受气,换所学校上吧
告诉您身边人不要来
都是实话,真别不信
可能不知过了多久,这学校还得因为我说了实话要处分我开除我,因为原来也有先例,不过我觉得如果没人站出来揭开这学校虚伪的皮囊,真的,过不去,社会和人民都不允许。
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我曾哥棒棒哒 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
北京二十一世纪国际高中学校创办于1993年,秉承“做豪迈的中国人”的校训,以“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”为育人目标。以小班教学,选课走班为特色,构建了国家课程,国际课程,中华传统文化课程三位一体的国际化课程体系。我校毕业生分别就读于美国哥伦比亚大学、西北大学、圣路易华盛顿大学、范德堡大学、加州大学伯克利分校、塔夫茨大学……英国帝国理工学院、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、华威大学……加拿大多伦多大学、西蒙菲沙大学、英属哥伦比亚大学……澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学等世界名校。  
◆牵手北京市十一学校  
学校2010年与北京市十一学校合作办学,引入先进办学理念和管理模式,主要管理人员由十一学校选派,同时十余位骨干教师、学科带头人进驻学校,共享优质教育教学资源。  
◆国际课程替代会考  
学生取得高中毕业证书的必考科目缩减为语文、政治、历史、地理四门科目,其他学科均由国际课程考试替代。  
◆办学权威中美文凭  
入学即注册中美两校学籍,学生完成学业、考试合格后可获得北京市高中毕业证书和美国高中毕业证书。  
◆优质课程名校保障  
开设美国高中AP课程、A-Level课程、英语强化课程、TOEFL、SAT、ACT备考课程、升学指导课程、社会实践课程等。  
◆选课走班分层教学  
采取小班制选课走班教学模式,根据学生实际情况,实施导师制和分层次走班制梯度教学,满足每一位学生的需求。  
◆中西合璧优质师资  
高学历、教学经验丰富的外籍教师;双语和全英文授课的海归硕士、博士;具备丰富管理经验的中教,组成国际教育优质师资配置。  
◆社会实践提升优势  
学校利用过程教育和实践活动补充教学。举办丰富的社团活动,为学生全面提升名校申请的个人优势。  
◆留学指导保障成功  
学校留学服务中心为每个学生建立个人名校规划档案,为学生进行学业规划和留学申请指导。  
◆成绩优异走进名校  
参加AP全球统考,通过率、优秀率远远高于全国、全球平均水平。优秀学生分别被美国大学理事会授予“AP学者”、“AP荣誉学者”、“AP杰出学者称号”。  
报名须知:  
1、招生对象:初中应届毕业生  
2、课程设置:开设AP课程、A-Level课程
了解更多北京国际学校相关信息→→ 北京各区国际学校排名与入学标准及学费一览
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爱在栾川 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
其实判断一所学校好不好,看录取结果就行了,尤其是对于美国名校来说,都有自己偏好的高中。比如说你在这所国际学校读书,想申请美国哈佛大学,假如这所学校之前有过哈佛的录取,那么你就有机会,反之则希望渺茫。
二十一世纪国际学校2021Fall的录取结果挺不错的:
牛津大学、美国耶鲁大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、帝国理工学院、伦敦大学学院、范德堡大学、华盛顿大学、维克森林大学、纽约大学、多伦多大学、西蒙菲莎大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、澳悉尼大学、墨尔本大学等顶级世界名校录取。
以上面的耶鲁为例,今年录取了耶鲁,如果你以后也想申请耶鲁的话,来这所学校读高中就有机会,藤校喜欢从之前录取过的学校里继续招生,因为生源有保证。
这所国际学校有一名学生是通过我们辅助申请的,录取到了纽约大学:

 第1张图片
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3dfx_trace 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
本人答一下,2020届高中毕业生,小学从四年级上到六年级,初中去首师附上了初一二然后回来读了初三,高中读了三年,目前在爱丁堡大学读数学,这里就不提小学和初中了,时间久远而且有的恩师已经不再教书,单提比较重要的高中三年(国际学校嘛,肯定都是往出国路上走的)。
首先,在讲之前我先说一下大学申请的事,申请的学生需要提交三年的由学校认证的GPA,达标的英语成绩(雅思或托福比较常见,分数要求分学校和专业),AP或A_level成绩(英国必要,有分数科目和数目要求,类似于大学课高中学,达到分数要求后可以直接换学分),SAT或ACT(美国必要,英国部分学校必要,可以理解成雅思托福的高阶版),活动(美国必要)。ps:以上说的必要都是好学校,但也有个例,大家有心仪的学校提前看官网就行。
高中是分层教学,以及雅思托福班(但这毫无意义,雅思班和托福班都只教AP而不是雅思教A_level托福教AP),主班级以英语成绩分层,但实际上所有的待遇都不一样(后面会细讲)。本人英语学渣,直接进后面的差班,当时以为只是单纯的英语而已,没想到影响了高中三年甚至差点误了前途。正常授课就不细说了,教授课程有语数英物化政体生外教,其中通过英数物化的分层排课,外加偶尔搞点活动(活动在美国申请方面大有用处),第一年有一个班的学生有资格考数学AP,除了语文都用英语教材。
重头戏在第二年开始的区别待遇上,在我这一届,绝大多数学生都是申美的,离谱的地方来了,只有前面几个班教SAT和ACT,这时还可以理解,毕竟差班英语不好不让学正常,然后是活动,我就提几个比较严重的,先是抽签辩论,好班正好全抽到差班,我们侥幸打赢第一轮并淘汰最强的一队(对手一个病了一个没来),第二轮比完判分前(我们那会儿其实已经赢了,对面自己都明白),结果主任直接把裁判叫出去讲话,回来三比零,(此处点名应点名主任,但只记得姓张了,后续问同学再改)。问裁判不解释,问老师说以后再说,最后不了了之了。第二次是篮球比赛,我们班和另一个好班决赛,还是那位可敬的张主任,自己直接把记分牌改了,事后查监控发现满学校的监控只有那里拍不到(顺便吐槽一下监控,全学校甚至宿舍都有,除了厕所以外所有都能拍到,还特高清)。第三次是智力问答,我们直接对阵好班,总裁判是人家的,答案人家是提前知道的,只有我们像傻子一样陪人家刷活动,还有各种限名额的活动是不会通知后面班的。
讲完不平等讲主任的师德问题,还是提名张主任,办公室抽烟第一人,屋子正好坐落在楼梯口,烟瘾上来我隔三个教室都能闻到;人老心不老,吃饭必须坐在女老师旁边或者女学生旁边(限早饭,因为我基本不吃学校午饭,原因后面说),三年如一日,除了动手术那几天就没停过,手术回来白着脸也要坐,毅力与决心让人难以忘怀;还有各种操盘的操作除了上面提的还有年会的选拔,我不太了解就不细说了,反正每次都有人骂。第二位我提名牛丽华牛主任,最开始我还是能接受这位主任的,除了偏心自己学生和说话不太好听外没什么缺点,而这几个我可以理解,直到她卡我ap转课(当时我有一门已经满分,不让我转直到我找到马校那里),然后申请要求我申请烂学校以保证学校的升学率(英国只能申五所,如果我给她腾了位置我就没法申好的,因为要留保底),然后一路卡我申请的事,还大骂我外面请的申请老师(给申请老师点赞),其它几个主任我就不提了,有的不熟有的有自己立场。表扬我最敬爱的领导马校长,做的事都是为了学生的学习着想,就是不太喜欢参加活动,还有就是刘秀芝刘老师,语文老师兼职主任,做事也没的说,我也很感激的。
接下来讲讲一些杂事吧,授课老师里面大部分都认真负责,说实话我挺喜欢这个学校师生之间的氛围的,老师和学生更像是朋友一样的关系;学校对学生实施高压管理,早上七点跑操,晚上10点下晚自习,不让用手机,电脑不允许做除学习以外的事,老师会看监控;六个人一间宿舍,共用一个卫生间,里面有两水池一马桶一洗澡喷头,马桶和喷头间隔一张帘子,一层以上的房间有阳台,饮水器一层共用(吐槽学校饮水机的水质问题,我个人气管不太好,春秋常发炎,这时候喝饮水器的水会加重病情,然而说了也没用,从此每周返校自己提水);食堂伙食极差,强制收费(费用还不低,相当于我顿顿吃肯德基,曾举报过但至今未回信),禁止点外卖,早上咸鸭蛋有概率是臭蛋,我们称其为抽奖,猪肉不去毛,土豆不削皮,有人吃出青虫和头发,因此从某段时间开始我中午顿顿泡面外加一些零嘴(没营养,别学我);学校有小卖铺和咖啡厅(学生给学校打白工,美名其曰锻炼),小卖铺还好,咖啡厅价格我直接芜湖;学校课程安排有问题,如果按学校进度走的话不能出一步错才能申请上英国好学校(不包括牛剑以及部分学校的专业,比如帝国理工的数学,这些要考额外的试,但我从知道到考试只学了一个多月的样子,而且这个课程学校不提供甚至不事先告知),我就属于被坑的一位,最后去了爱丁堡。
今天就先这些吧,有问题大家问了我再更,虽然我大学已经开学好久了但毕业证还被学校扣着,我仍要告诫后辈不要入坑。
更新一下留学申请和课外班的事,强烈建议从高一开始就弄留学申请,他们那边会帮你规划路线,比如什么时候学什么时候考,针对性的规划会显著提高申请把握,就比如学校根本不提的Sat2,或者提前学ap而不是拿到condition offer后还在高三奋斗,这样会增加你的容错率,如果有意外还能在下一年重新考,而不是按学校走,但凡有一个没考好就可以和好大学say goodbye了,比如今年疫情就坑了一大波人(包括我在内),课外班这种我个人推荐是报的,不论是英语还是ap学校进度都特别慢,多报一门或者赶紧把英语冲出来,甚至精修一下确保拿5都很有用
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数豆子幽灵 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
真的很无语
坐标北京,海淀区,二十一世纪国际学校
国际学校?垃圾学校
这都不配叫学校
充斥着富二代奢靡的气息,拿钱砸出来的申请结果,几十万的学费连点硬件设施都不给升级,更重要的是这的老师真的很恶心人
我就不说某高中部的领导油腻猥琐的事迹了,我就想谈谈一个顶着吃shi脸的某主任,如果你在看,我骂的就是你。
教书不会教,在国际学校带了几届学生连托福都不会,考试发个蓝图给个原题好像自己教得很厉害是吧?不公平对待,天天窝着摄像头背后看学生是不是可有意思了?
强抢学生电脑,强制浏览学生电脑界面查看聊天记录,这都是你干出来的对吧?什么?隐私权,你不是说小孩没有隐私吗?真搞笑,侵害他人隐私这种事居然可以随便做出来随口就说出来,这就是人民教师吗?
侵犯隐私就算了,你居然还辱骂学生?谁给你的胆子,1202年了,居然还有人辱骂学生?随随便便否定学生的努力您还是人吗?学生是来学习来成长的,不是来听你公然讽刺和挖苦的。
宁是老师吗?我怎么从来没见过一个老师主动挑起孤立风头,故意找茬开除学生的呢?
欢迎你对号入座,如果你找我,你自己就承认自己是shabi
谢谢
宁不配做一个老师
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pzs0619 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
真的!!!别来!!!一点都不好
我在这里就读了八年 从小学一年级开始
现在要转出去,因为真的 这学校绝了
从小学开始就很垃圾 老师都会动手的,虽然不是很频繁,也不是所有老师都这样
还有六年级毕业 我真是呵呵 给点钱就能直升我们学校初中,有挺多人品不好学习不好的学生就这么直升初中了,就是因为有钱外加走后门(服气服气)
到了初中 老师不公平 区别对待 尤其我们年级主任,原来的主任走了没人当了,随便换了一个主任「微笑」
这个主任又打人又骂人,换句话来说就是没有师德,差的一批,他还是个教英语的,那口音我的天,不知道怎么当上主任的,后台挺硬的
食堂的饭 啥玩意都吃出过,螺丝钉 虫子 铁丝圈什么的,这个学期开了个饮品店,贵的要死,怎么不去抢钱呢???我太服气了,变着花样抢钱
教学质量emm…勉强说的过去,但是一点都不国际化!!!交着一年二十万的学费,吃着公立学校的苦,教育还没公立学校好,来这儿干啥?
这学校啥人都有,多半也就是来这里消磨时间和青春的,图个乐呵
别看到了高中考大学的升学率高 考好大学的多,那数据我都怀疑真实性呵呵
如果真那么高 怎么会上不了北京最好的十所私立学校???连个提名都没有
而且那些考上好大学的都是靠自己好吗,跟老师没什么关系,你要是把高中知识都学了在自己回家认认真真的好好学习,你也能考上
别的不想多说了,如果你家里足够有钱且孩子自制力极高,特别不容易被环境影响,你可以来,不过如果真这样的话 谁脑子抽了会送到这儿来?
还有啊,国际学校的学生勾心斗角的很常见,你孩子要是没心机的话就别来
就说到这儿昂 有啥问题想咨询评论区见
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耶酥酥说我帅 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
北京市二十一世纪国际学校创办于1993年,设有小学部、初中部、高中部。

 第3张图片
小学“全课程”,初中选课走班,高中国际课程本土化、十二年一贯制课程等系列教学改革,取得了显著的教学成绩。自从2014年参与海淀区义务教育学校社会满意度调查以来,学校满意度节节攀升,自2015年后始终处于海淀区高位。高中学生参加由美国大学理事会组织的AP全球统考,连续七年远超全国、全球平均水平。
2010年,学校与国内一流名校——十一学校签署合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系;开放优质的教育教学和教科研资源,以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训,教师质量高,为学生提供纯正的国际教育。
高中毕业生全部进入世界名校。2018年,根据国际权威机构排名,84.9%的学生成功申请到世界排名前50位的名校。学生被英国牛津大学、美国康奈尔大学、美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工学院、美国西北大学等世界顶级名校录取。
在北京地区算是规模比较大的国际院校,很多家长和学生都很喜欢该学校,每年的报名人数都会很多。如果想要报名的学生可以参加学校的开放日参观。
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一箭就穿心 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
 
我想了一下 里面有一部分我也不是那么的确定 因为大家也都是讨论 小道消息你懂的 亦真亦假吧
不过像是说雾霾天跑步 疫情期间打电话给家长让学生回学校或者饭菜不好吃是事实 还有学校效率低 老师带有色眼镜看人都不假,这些也都一部分 所以就算问身边的人也不一定跟我说的一样 看事还是全面吧 也有好老师
关于原回答我补充一个就是北京的国际学校实力整体其实都不算太好(有的学校就很乱什么的)也有好国际学校 论性价比21是最高的 如果想冲名校什么的 这个就算了吧或者去那种对于成绩好有优待的学校 可以获得重视和自由
学费是一年接着一年涨 大家好好学 明年学费涨一涨 主校区还没有重庆分校区好(不知道拿我们钱干什么去了,懂自懂)  希望领导宾利开的开心
过评太差能调整
以下原回答:


 第5张图片

 第6张图片
26,这个学校其实有点分层,有的人就是狗眼看人低,也不知道哪来的优越感。明面上都不错,但是其实很多人都是假朋友。对于一些人,有点校园冷暴力。
好老师不建议来着 有志气的老师不要来着 不会拍马屁不世故的老师不要来着
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