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[教育] 教育部：严禁高三上学期结束前结课备考，严禁法定节假日、寒暑假补课

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飞的更高 发表于 2022-1-10 14:54:18 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
多知网1月10日消息，教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》，明确评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面，共18项关键指标和48个考查要点。要求各地依据所辖县数、学校数和工作需要，以3—5年为周期，实现对学校办学质量评价的全覆盖。
指南表示，劳动课程平均每周不少于1课时，设立学年劳动周，统筹利用校内外资源，开展好日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动;积极开展研究性学习、党团活动、军训、社会考察，以及研学实践、职业体验、社区服务等综合实践活动。
学生在校内每天锻炼至少1小时，体质健康监测达标，掌握1—3项体育运动技能，有效控制近视、肥胖。掌握1—2项艺术技能。具有尊重劳动、热爱劳动的观念，积极参加家务劳动、校内劳动和校外劳动。在学业上，特别提出具备一定阅读量和较好的阅读理解能力，具有创新精神，有自主探究和发现问题、提出问题、解决问题的意识与能力。
指南提出，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价主要内容，注重考查学生德智体美劳全面发展情况和兴趣特长，突出学生个性特点和主要事迹。建立健全学生综合素质评价制度，常态化实施综合素质评价，严格写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等评价程序。充分利用综合素质评价档案，对学生成长过程进行科学分析，及时诊断和改进教育教学工作。
指南提出，要严格按照课程标准实施教学，统筹制订教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，严禁高三上学期结束前结课备考。严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课。加强对学生理想、心理、学习、生活和生涯规划等方面指导，注重提高学生选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力;学校要指导学生根据国家发展需要和自身兴趣特长选择选考科目，不得违背学生个人志愿组织要求学生普遍选考特定科目，坚决避免功利化选科选考。
指南强调，要坚持正确政绩观和科学教育质量观，在考查要点中明确，普通高中要正确处理考试升学与发展素质教育的关系，将高考升学率作为全面实施素质教育的客观结果之一，不给年级、班级、教师下达升学指标，不将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩，不公布、不宣传、不炒作高考‘状元’和升学率”，这将有利于扭转不科学的教育评价导向，引领全社会树立科学教育理念。


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沙发
liu—若可以 发表于 2022-1-10 15:52:21 | 只看该作者
 
我是99年高考，高二就学完所有课程，多少年了，改得过来吗？
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板凳
U爱sky 发表于 2022-1-10 16:35:18 | 只看该作者
 
大部分学校高二结课。
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地板
温茕 发表于 2022-1-10 16:45:18 | 只看该作者
 
问题是现在都转为一对一了，你咋查
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5#
骂醒我 发表于 2022-1-10 16:48:26 | 只看该作者
 
内卷就内卷呗，在提高孩子素质前提下，唯有分数论，才能实现中高考，孩子通过公平竞争，才能享受教育最大公平化
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6#
临江镇井水窝俊 发表于 2022-1-10 17:07:05 | 只看该作者
 
把高中缩短到两年就行了
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7#
阿本 发表于 2022-1-10 17:25:22 | 只看该作者
 
只要高考存在，这些现象是避免不了的
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8#
ん海の盗 发表于 2022-1-10 17:36:22 | 只看该作者
 
节假日补课，占用双休，乱跳进度都是学校行为。必得严惩相关责任人！
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9#
@Xizi_aP3Vtlm7 发表于 2022-1-10 17:38:31 | 只看该作者
 
一节课就讲三个填空题！这样的老师怎么办？
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10#
过河卒子 发表于 2022-1-10 17:54:56 | 只看该作者
 
没用的，照补不误，家长钱没了，孩子成绩不见涨。孩子的大好年华被无情剥夺了
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