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[问答] Bellevue10分高中变8分,竟是因为 ”不公平“?

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edfbdf 发表于 2022-5-19 11:10:45 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
一直以来,Bellevue被公认为华盛顿州最好的公立学区之一。而两所著名的高中-Newport Senior High School和Bellevue International School,都是妥妥的“名校”。因为学生的考试成绩十分出色,排名常年处在整个华盛顿州前几位。

Bellevue10分高中变8分,竟是因为 ”不公平“? 第1张图片
但前几天,我发现这两所学校的评分居然都从10分跌到了8分!这让我有些小小的吃惊。毕竟,满分和8分之间区别还是不小的。
于是,我上评分的来源http://-GreatSchools.org上查找原因。发现网站使用的学校评分体系被修改了。以前,学校的评分基本上由考试成绩决定,改革之后,加入了一项“名为 “Equity“的评判标准,成为了许多传统好学校被拉低评分的关键。
公立学区和Great Schools
不得不说的渊源
美国的公立教育系统有一个特点:一个住址归属于特定的学区,有特定的Assigned Schools(分配的学校)。入读Assigned School是“有保障”的,意思是不用申请、不用排队。所以,这是所有学生最直接、最简单的入学途径
对大多数华人来说,学区是买房置业时重要的考虑因素。如何判断一个学校是好是坏?在多数人眼里,可能首先看的就是学校的评分。虽然现在提供学校评分和评级的网站越来越多,GreatSchools依旧是资历最老,信息最全的选择之一。

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过去,GreatSchools的评分标准是 "成绩为王":主要是基于学校的学生在州内标准化考试中所得到的平均成绩相比其他学校是什么水平。在有的州,评分还基于学生学业成绩的进步,以及对大学课程的准备(例如SAT / ACT考试成绩和高中毕业率)。所以,GreatSchools上的评分一直被认为是比较具有参考价值的,至少能比较准确地反映出学校的教学水平。

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然而,这一评分系统一直被许多主张教育平权和住房平权的人所诟病原因很简单:越是有钱和受过教育的家庭,越会选择学校评分高的社区。于是,高分学校逐渐聚集了更多来自高素质、高收入家庭的孩子。这些学生拉高了学校的考试成绩及评分,也让附近的房价水涨船高。但这一循环,让某些族裔,尤其是非裔和西裔,进入高分学校的阶梯越来越窄
持续的社会批评,促使GreatSchools对评分系统做出了重大的修改。
评分系统改革:偏向所谓的 “弱势” 群体
改革之前,GreatSchools的评分系统主要综合了以下几个部分:
1
考试成绩评分:主要基于学校学生在州内标准化考试中所得到的平均成绩相比其他学校的成绩是好是坏。
2
学生进步评分:衡量学校的学生是否随着时间的推移取得学业进步,主要是在阅读和数学上成绩的提高。
3
大学预备评级:主要包括大学入学考试(SAT / ACT)的成绩,大学预备课程的表现和高中毕业率。
4
先进课程评分:这一项只针对高中和部分提供高中课程的中学,主要关注的是学校提供先进课程的数量和质量。课程包括了四个类别:英语语言、STEM、社会学和外语。
而在修改过后,GeatSchools将
学校对少数族裔和弱势群体的服务程度
加入了评分标准
1
在考试成绩评分方面,除了看整体的平均成绩,还要分别看不同族裔和家庭收入的学生群体的平均成绩。
2
公平得分
网站上说这一项考察的是学校是否对所有学生都提供了公平的服务。实际上,侧重点在是否关注了所谓的“弱势学生群体”。网站上对“弱势”的定义是:
1. 在种族、经济、社会阶层和身体上有劣势
2. 在州内考试、学校测验和小组测试中表现出持续的差距。
那么,GreatSchools是如何判断学校是否对弱势群体足够关注呢主要是看这些学生的考试成绩与其他非弱势学生有多大的差距差距越大,学校的得分越低,差距越小,学校得分越高。
3
纪律和出勤警示
如果一个学校存在着令人担忧的停学或长期缺勤情况,那么GreatSchools会在学校的评分里打上一个红旗的警示标志。这包含了两种情况:1. 学校整体停学率和缺勤率高。2. 特定族裔的学生群体与其他学生存在显著差异如果是第2种情况,那么学校的“公平”得分也会受到影响。
学校分数变低?多是 “公平分” 拖后腿
评分标准修改之后,就不难理解学校评分为什么下跌了。举个例子,一个小学按照旧的评分标准是一个9分的好学校。但是,该学校的一些少数族裔成绩低于州的平均水平,因此公平得分这项就被评为2分。尽管该学校的考试成绩达到9分,但是少数族裔的表现欠佳将该学校的评分拉到6分。
而前文提到的Newport Senior High School。尽管学校的考试成绩评分是10分,但”公平得分“只有4分,而这一项占到新评分标准的25%。所以,最终分数从10分降到了8分

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这样的评分标准真的能让所谓的“弱势学生群体”在成绩上有质的飞跃吗?实在是有待商榷。教学除了 “教”,还得 “学”。用所谓的“公平评分”促使学校在“教”的部分将更多资源向弱势学生倾斜可学生成绩如何,大部分还是要靠自身的努力和态度。而这一部分,恰恰是最难控制的。
相比于虚无缥缈的"进步和平等",评分标准改革对那些买了学区房的人来说,影响是实实在在的。除了对房价可能产生的负面效应,在新的评分体系下,学校不得不在”弱势学生“的身上投入更多的精力。但这也意味着在资源有限的情况下,非弱势群体获得的关注会减少。仔细一琢磨,这和Affirmative Action(AA)真是如出一辙。但这所谓的”公平“,真的是公平吗?
不过,这也提醒了广大家长,我们也许不应该将学校的评分或者评级太当回事。无论是http://GreatSchools.org,还是其他一些大的评级网站,比如Niche和School Digger,他们提供的信息可以作为参考。要深入了解一个学校的教学水平和氛围,不如去找几个学生家长聊一聊,或者去实地考察一圈,你将获得比“评分“ 之外更丰富、更有价值的信息。
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