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[问答] 从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ...

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昵称嘿难写 发表于 2022-7-3 23:18:50 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
周日那天打开知乎突然看到了99+条信息，不知道哪个大神翻了海胆的牌子，欣喜若狂又压力倍增，本来抱着会被贬的一塌涂地的念头，却没想到都是大家的点赞和支持，同时也觉得更多的人关注到了自己，偶像包袱太重怎么办（拍死我吧···），压力很大···
海胆依然会坚持初心，给大家带来日留相关的原创文章，揭露一些“黑幕”，我不想做什么意见领袖，文中带刺也是对自己的警醒。
下面开始正文：
海胆君的专栏第四篇
没什么好说的
提前祝大家圣诞快乐吧

这个周末的25号，就是圣诞节了，一个集欢乐、孤单、秀恩爱、秀恩爱、秀恩爱于一身的节日，祝你们有苹果吃、有party玩、有人陪你感受圣诞气氛···

从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第1张图片

每次圣诞，在大家都单纯的感受欢乐气氛之时，总有专家、意见领袖们出来刷存在感，传统节日的没落、崇洋媚外这些帽子纷纷扣了下来，真的想请他们出门右转看一看隔壁的日本，情人节、万圣节、感恩节、圣诞节玩的不亦乐乎，但人家也没有忘记自己的传统节日，各种祭典举办的热火朝天···

从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第2张图片

扯远了，说回圣诞节，各种节日最重要的环节就是吃，圣诞也不例外，美国人吃火鸡、中国人吃苹果，日本人吃什么呢？没错，就是肯德基，想象一下圣诞夜的晚上一家子日本人聚在一起吃肯德基全家桶的画面，诶呀呀···


从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第3张图片

说起日本人在圣诞节吃肯德基的传统，就要追溯到很久很久以前了···

从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第4张图片

上个世纪70年代，刚刚进入日本的肯德基销量平平，那个圣诞节，一个在东京的基督教教会学校没有办法订到传统的火鸡大餐，没办法，只好去肯德基订购了炸鸡，这个事情被聪明的员工发现并想出了一个绝妙的点子“把这件事写在广告中宣传怎么样？”再加上那个时期，日本全国对于美国文化的好奇心理逐步加深，再加上后期商家的刻意宣传，圣诞节吃肯德基这一传统就流传了下来并且愈演愈烈，因此，圣诞节吃肯德基的概念，就把日本人深深洗脑了···其实日本还有很多家连锁炸鸡店也推出了一系列圣诞活动，但是肯德基绝对是其中的主角，圣诞节前后三天的炸鸡销量可以达到平时每个月销量的一半，受欢迎程度可见一斑~
肯德基的圣诞光环，离不开商家的大力推广，但是最主要的原因，还是日本人对于美国文化的好奇心导致的，就和这些年情人节、感恩节、万圣节兴起的原因一样，上个世纪70年代，学习美国文化的潮流可以说席卷了整个日本，其中的根本原因海胆君这里就不多说了，无非就是政治、经济这些因素夹杂一起，使得美国文化在各个方面输入到了日本，而这个文化输入的过程中最重要的一环，语言，则更是在日本生根发芽了起来，英语教育，走进了日本的教育体系之中。
美国不仅仅给日本带来了肯德基，还带来了英语，小学、初中、高中、大学慢慢开设了英语科目，直至今天，为了应对高速发展的社会，促进与各国人才的交流，日本高等院校纷纷开设英语授课项目，外国留学生只要英语水平过关，就可以去日本就读了~

但是最近突然有一种传说“日本的英语授课项目取消了！”，海胆君乍一听说也是吓了一跳，好端端的怎么就取消了呢？文部省这么任性么，结果仔细查了一下，一切都源于这一张图···

从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第5张图片

这张图的大概意思是什么呢：

“G30这个项目在2017年3月31日就要停止啦，感谢大家一直以来对于网站的使用和对我们的支持···balabalabala···”。对，确实是G30项目要取消了，但是对于英语授课项目并没有影响啊···

G30是什么呢？就是一项政府政策，就像每个学校的实验班一样，政府选出日本几所名校的几个专业，提供政策和资金支持，开设英文授课专业，这项政策的重点就是吸引全世界更多的人才来就读和招聘更多的外国人当老师，但是G30项目的停办，并不意味着英语授课项目的停止，就像学校没有了实验班，但是学校也是要照常运营一样，借这个机会大肆宣传制造恐慌的留学机构和语言培训机构，可以说是居心不良了，G30的取消，并不是英语授课项目的取消，一定要区分清楚！

但还是有人会担心G30项目的停止会影响英文授课项目的开展，海胆君就在这里为大家科普一下吧~
首先，由于政府为G30项目提供了很多的资金支持，项目的取消，就意味着留学生们的奖学金申请会变得困难一些，但是日本留学本来就是性价比很高的一种留学选择，而且能开设英语授课项目并且坚持下来的学校都是很有实力的我院校，再加上日本政府对于高校的其他补贴，对于奖学金的影响并没有那么大。
其次，G30取消，虽然没有了政策支持，但是各个学校的英文授课项目依然会发展，甚至一些学校还在扩充英语授课专业，英语授课先于G30项目在日本存在了很多年，只不过后来日本政府想提高一些大学的国际化程度，所以退出了这个项目，大浪淘沙，现在仍然开设英语授课项目的学校实力都非常强，涵盖了各个学科，所以这方面的问题也完全不用担心。
总之，G30取消就取消了吧，并没有什么，英语授课项目依然会继续发展下去···

英语在日本高等教育体系中到底是怎样的一种存在呢？
最常见的日语项目中，去考大学，很多人都有N1、N2的等级证书，但是如果你还有比较好看的托福成绩，老师肯定会对你青睐有加，要是考名校就更不用说了，N1打底，大家拼的就都是英语成绩了，没有很好看的托福成绩都不好意思拿出手，所以你万万没想到吧，不仅仅是在国内，在日本，也是对你的英语有要求的~
有的同学觉得自己日语不好，就准备选择英语项目，毕竟有着CET—4/6级的水平呢···海胆君就要帮你们清醒一下了，英语授课项目不是为日语不好的同学准备的，而是为日语不好、但是英语很优秀的同学准备的，再怎么样你也要可以听得懂老师的讲课，看得懂学校的英文招生页面的所有信息吧，超一流大学，90打底的托福成绩，一流大学70/80的平均水平，真的不是你的4/6级可以应付的了得···所以说，英文项目是英语很好但是日语一般的同学的出路，恰恰不是适合你的选择···

英文授课项目有缺点么？当然有，毕竟世界上没有完美的事情···
首先就是专业。不像日语项目的覆盖全部专业全部方向（亲生的啊啊），虽然可以各个大学的英语授课项目都是自己的王牌专业，毕竟有足够的实力才能开展英语授课，经济管理、建筑、生物、化学，环境科学、机械工程、农业研究、国际关系、政策研究、地域研究、文化传播、媒体设计、日本文化等等专业都覆盖在内，但是大家也清楚，大专业方向下还会包含细分的专业方向，这个的选择非常重要，但是英文授课项目在这个细节的把控就没有那么好了，毕竟英文授课项目受到了师资力量的限制，不能做到日语授课的面面俱到，不仅授课质量受到了限制，甚至一些细分专业并不会开设，这样就会造成一些留学生的困扰。
再就是名额太少，本来就都是一流大学，竞争一直很激烈，每个学校的英文授课专业招生又很少，所以就造成了竞争更加激烈的一种情况，你不但要和中国人竞争，还要和母语就是英语的人竞争，很是惨烈，所以任何人都不能保证你一定可以成功申请英语项目···
最后就是英语项目一直以来饱受诟病的一点，对于学生日语能力的培养···选择英语项目的同学，大多在日语方面都是短板，而学校提供的日语课程往往并没有那么系统，所以会造成学生在毕业后日语并没有很大提高的情况，到时候如果你选择回国就业还好，但是如果选择留在日本工作，日语不好就会给你造成很大的困扰，所以即使你的英语水平出色，千万不要真的就觉得不会日语也没有问题了，也不要对学校的日语课程抱有太大希望（这些都是留学机构说出来的一种噱头），一定要制订自己的日语学习计划，好好学习，天天向上···

日语项目也好、英语项目也罢，海胆君常说的一句话，留学路上没有最好的选择，只有最适合你的选择，祝你们都可以顺利实现自己的留学梦想~

P.S 提前祝大家圣诞快乐，没有信仰又怎样，上帝也希望大家在这一天很开心幸福吧~

2016年快到尾声了
年初答应自己的目标实现了吗？
没实现也没关系
因为

已经来不及了···

从圣诞节的全家桶到“消亡”的G30，一起看看英语在日本是一种 ... 第6张图片

再次强调，海胆君不做什么意见领袖。
文中带刺，也是对自己的警醒，要是戳到了你，那真是对不起···


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