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[科技] 阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍

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-掌心 发表于 2023-3-30 08:10:13 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍

阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍 第1张图片
阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍
阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍

《幼儿指导》

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《幼儿指导》
本书以对话风格编写，但以儿童发展理论和研究为基础，《幼儿指导，9 / e》侧重于积极和发展适当的儿童技能为指导，同时鼓励反思，应用知识的机会，以及做出有意和明智的儿童指导决策的能力。
本书基于作者认为成年人需要对孩子有现实的期望，本书强调理解幼儿的发展，使用适合发展的指导方法，并在做出明智的指导决策时进行批判性思考。
《开发适当的实践能力：早期教育中的课程与发展》

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《开发适当的实践能力：早期教育中的课程与发展》
周到而全面，《发展适当的实践能力：早期教育的课程与发展，第6版》，旨在满足新的幼儿学生以及经验丰富的教师，专业人士和家长的需求。它为您提供了每个发展领域适当实践的概念和理论基础的概述，并讨论了对教师和护理人员的实际影响。
这本书反映了 NAEYC 关于适合发展的实践的立场声明，包括使幼儿教学实践与国家教育标准保持一致的内容，以及许多有趣的轶事、小插曲、互动功能和应用程序，以帮助您理解和应用材料。
《教学：教育导论》

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《教学：教育导论》
《教学》是对教育的简明介绍，挑战学生先入为主的教学观念，将他们转变为反思的实践者。受人尊敬的作家珍妮丝·科赫（Janice Koch）同情学生从大学教室到自己的教室时所面临的困难，邀请读者反思自己的教学倾向，并在自己之外看待职业的需求，使教学和学习的哲学易于理解和相关性。
本书的第四版强调了不断变化的学生人数以及技术和全球化在该领域的影响和作用，同时还包括与每章内容相关的州际教师评估和支持联盟 （InTASC） 标准。在这本支持性的书籍的指导下，学生将从职业生涯的一开始就通过参与专业标准来获得重要的技能支撑。
《多元社会下的多元文化教育》

阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍 第5张图片
《多元社会下的多元文化教育》
这本广受欢迎的书籍提供了对当今许多不同文化群体的最新、公正的看法，以及建立学生的文化和经验以帮助他们实现最佳学习的重要性。它探讨了与种族、多样性和社会公平有关的最新问题，并展示了这些问题如何反映在学校中以及它们如何影响学生。
本书帮助未来的教师为理解多样性奠定坚实的基础，并在课堂和学校中有效地利用这些知识来帮助学生学习。作者以文化为理解多元文化教育的基础，以文化为理解多元文化教育的基础，以广阔的视角来看待多元文化教育，并强调对所有学生进行公平教育的重要性。
新版本书籍帮助读者学会经常使用自我反省，成为课堂上更有效的教师，为所有学生提供公平的指导;这本最新版本的书籍更新了涵盖章节的问题;更新所有章节，以反映影响本书主题的最新事件和研究，并更新所有表格、数字和参考文献以反映最新的数据和思想。
《教师、学校与社会》

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《教师、学校与社会》
这本书的最新版本是该领域对读者最友好的书籍，全面概述了美国的教育。它提供了对教育历史哲学和治理的深入评论，同时特别关注当前的关键主题，例如联邦在教育财政中不断变化的角色。
这本版最新的修订版本书籍的第4章（学校和家庭生活）现在包括肥胖饮食失调和关于贫困的修订部分。现在题为“改革美国学校”的第5章的重大修订包括基于联邦计划的新报告和新资助模式的刺激计划的更新。关于课程标准和测试的第6章新增了关于课程新趋势的章节。
《教育动机：理论、研究与应用》

阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍 第7张图片
《教育动机：理论、研究与应用》
适用于动机学的高年级本科课程;也适用于动机/教育心理学/学习与发展的研究生教育课程，以及动机、认知和学习的心理学课程。
这本发人深省的文本向学生介绍主要的动机理论和相关研究，包括元理论观点、期望和效能信念、归因理论、社会认知理论、目标理论、内在动机、价值观和情感以及学校、教室、同龄人和家庭等社会文化影响的概述。它提供了不同理论的密集概念细节，描述并将动机理论和研究的最新进展应用于课堂环境中。
教育环境中关于动机的理论的学术标准。《教育动机：理论、研究和应用，第四版》清晰而引人入胜，足够详细地介绍了主要的动机理论、原则和研究结果，以帮助学生了解激励过程的复杂性，并提供激励概念和原则在教育环境中应用的广泛示例。
来自教育动机的评论：
“我发现学生能够获得动机领域基本理论和工作的如此强有力的代表是至关重要的......这本书在加强专家的声音方面大有帮助，这些专家就如何培养动机做出数据驱动的决策。没有一本[关于动机的]书像这本书这样制作精良“。
——Theresa A. Thorkildsen，伊利诺伊大学芝加哥分校
“这本书无疑是对动机最全面的处理。我读过其他几种方法，但它们通常采取某种方法来激励，而本书涵盖了所有方法。作者对文献进行了非常完整和公正的处理。
——丹尼尔·H·罗宾逊，德克萨斯大学
《在大学及以后蓬勃发展：基于研究的学术成功和个人发展策略》

阿拉莫学区大学学生最喜欢阅读的教育类书籍介绍 第8张图片
《在大学及以后蓬勃发展：基于研究的学术成功和个人发展策略》
《在大学及以后蓬勃发展：基于研究的学术成功和个人发展策略》通过视觉和情感的方式提供内容。快照摘要框、概念图、幽默插图、作者的经历、来自多个领域成功人士的内容的相关引述以及当前大学生的第一手视角贯穿这本书的始终。


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