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[教育] 校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了

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xixi123456 发表于 2021-3-14 06:23:03 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
文|诚言呈语

最近,针对线下教育培训机构的声音和动作,是真不少。

清华等名校教授频繁发声,具体治理措施相继落实。

而早在今年一月份,北京更是给所有线下教育培训机构按下了“暂停键”。

刚开始,不少人都以为这只是一个阶段性的治理,问题可能不大。

然而就在前两天,朝阳、昌平、海淀等区,又陆续下发了进一步的通知。

要求外语语言能力、与中高考高度相关的学科类培训机构继续暂停授课。

一时间,风生水起了十来年的课外培训班,转眼就因为这段续上了弦的“停摆”,变得风声鹤唳。

而包括好未来、新东方、跟谁学在内的多家美股上市教育机构,股价也立马被按在地上各种摩擦。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第1张图片


在看到了教育机构的窘境后,网上大部分出现的都是叫好之声。

你都能感觉到,那字里行间似乎都快乐出花儿来了。

然而有一小部分家长,却对此忧心忡忡。

在他们看来,课外教育机构已经成了教育的一部分。

有关课外辅导班的争论,观点总是这样两极分化。

有人趋之若鹜,有人深恶痛绝。

到底谁押对了宝,谁走错了棋?

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第2张图片

“盛名”下的“恶名”

如果光看校外辅导机构打出的广告的话,那它们俨然就是教育圈里最富盛名的知识圣地。

不过坦白地讲,我对校外辅导机构的印象,一直不算好。

因为没有公益属性的教育,在本质上终归还是生意。

是生意就有营销,是资本就要逐利。

虽然这套逻辑放在别的行业上是没什么问题的,但是被资本裹挟的教育,显然跟普通生意不算是一回事。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第3张图片


就拿营销来说吧。

通常情况下,各行各业都是卖什么吆喝什么。

再通过产品或服务的优势和亮点介绍去吸引客户。

但在教育里,除了“包装”出来的各路名师之外,还得再给你玩一套“我给你焦虑,然后我这里有药”的戏码。

比如说,当看到了下面这样的宣传海报时,我就问你上不上头?

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第4张图片


肯定上头啊。

因为中国的家长,本身就普遍存在着教育上的焦虑。

教育教育的本身,是没有什么问题的。

因为在中国,读书是真的能改变命运的。

但是过度的焦虑,带来的是在课外培训班上的过度消费。

这不仅仅是个经济负担的问题,更是学生学习负担的问题。

所以从“用户”的角度来说,很多人对课外辅导班的态度,都是“边端碗边骂厨子”的节奏。

除此之外,还有不少根本就负担不起,或者压根就劝不动孩子去补课的家庭,也在希望关停教辅机构。

因为如果大伙都不补课了,那么自己至少不会在校外被拉开差距。

这也就不难解释,为什么北京再次整治校外辅导机构后,网上是一片叫好之声了。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第5张图片

有些人,慌了

大伙应该还记得,有篇过去很火的文章,叫《我月薪3万,没抗住孩子的一个暑假》。

虽然文中所列举的花销,在教育辅导方面只是一小部分。

但是说实话,你要是真可着教培机构的科目报的话,月薪3万还真不见得能下得来。

远了不说,就光算我身边的熟人,一个暑假给辅导班送上六位数的,也不是一个两个。

我经常在想,这真的值吗?

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第6张图片


其实,值不值并不重要。

因为辅导班本身就是因需求而生。

而它的定价,也是随着家长的教育焦虑轻重而浮动的。

什么样的人群需求最强,什么样的人群教育焦虑感最强?

显然是那些高学历的家长。

毕竟,他们太清楚有些人眼里那一文不值的学历,对孩子的将来意味着什么了。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第7张图片


然而想要取得高学历,唯一的途径就是高考。

但是这些年,校内减负搞了一轮又一轮,你很难指望在这种宽松的氛围下,依然能够满足高考的考核要求。

而且退一万步说,就算你不考清华北大,也不读211,可是就连大专院校,也没有谁是摇号入学的啊。

所以,甭管外界呼吁素质教育也好,倡导全面发展也罢,他们都理性地知道,追求分数才是第一选择。

那么选择更好、更贵、只为考试服务的课外辅导班,就无疑是个正确的选择。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第8张图片


当然了,选择上的正确,未必会给整个校外辅导生态带来正面的影响。

正是在他们经济条件的支撑,和教育焦虑的裹挟下,为教育培训机构连年提高费用提供了条件。

不过对于他们来说,事情并不完全是消极的。

因为首先,他们的经济条件能负担得起。

而且教育成本的提高,也为他们筑起了更安全的壁垒,让自己的投入变得更有价值。

所以,哪有什么“人傻钱多”的家长。

反而是课外辅导班停止授课了,才真的会让他们心慌。

校外教育机构再迎“坏消息”,可过去拍手叫好的家长,反而慌了 第9张图片

“校外”的问题,应该从“校内”解决

这么多年以来,校外辅导班的每一次春天,似乎都伴随着校内减负的落实而来。

在校内,课后作业少了,在校课时减了,考试频率低了,思想负担轻了。

但是在校外辅导和校内教育形成了“双轨制”的局面下,这显然就是一个跷跷板的两端,此消彼长。

如果不减负,依然把教育的时间和知识的密度集中在校内的话,又哪会有校外辅导机构的生存空间,和争抢生源时的营销怪象呢。

或许让教育回归校园,在以高考为目的的前提下,合理统筹中小学学习时间,才能不让家庭经济能力等外界因素干扰教育的公平。

如果只揪着课外辅导机构不放的话,那么即便是全部永久关停,不还有网课在线上等着呢吗。


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精彩评论19

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沙发
我不难过姿 发表于 2021-3-14 06:23:13 | 只看该作者
 
学校老师就让你送孩子去课外班儿啊,你难道不听老师的?天津某道小学分校的老师在班上就跟学生说让家长给孩子报班儿去学知识点,因为她不会在课上讲,你让家长怎么办!
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板凳
figo1899 发表于 2021-3-14 06:23:30 | 只看该作者
 
如果不减负,依然把教育的时间和知识的密度集中在校内的话,又哪会有校外辅导机构的生存空间,和争抢生源时的营销怪象呢。
这才是重点重点重点,讲的很
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地板
圳仔0762 发表于 2021-3-14 06:24:17 | 只看该作者
 
人一生中唯有童年最美好,为什么要把它交给补习班?
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5#
丶感同身受 发表于 2021-3-14 06:24:57 | 只看该作者
 
一边大搞校内减负,另一边校外培训机构蓬勃发展,家长苦不堪言!支持整顿校外辅导机构!
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6#
羉_ 发表于 2021-3-14 06:25:31 | 只看该作者
 
三年级前我就带孩子疯玩了,出去旅游,去各种博物馆,科技馆,规划馆,文学馆,地质博物馆等,名人故居,带孩子去大自然漂流,去攀登各种名山大川!启发孩子观察思考,看了大量纪录片,去省市博物馆借书读书,去大学校园赏樱花🌸,看西府海棠,去北京植物园!曾经我以为我做好家长就可以,后来我发现我也得做好老师该做得!于是,我开始关注学习!我认为该玩时,就玩够,该学习时候就学习!没有逼孩子,只是陪孩子在心智成熟时,再谈学习成绩和考试!我三年级前没
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7#
97gan死你 发表于 2021-3-14 06:25:55 | 只看该作者
 
其实90年代的教育就挺好的,基本上都是学校完成教学,成绩跟不上的可以适当补习。无论是中考高考都是按比例来的,外面补习加紧了学习,苦了孩子,提高了录取分数线,其实上线的还是那个数额!!主要还是水涨船高啊!现在家长看到别的孩子补习,心里慌,大家都去补!
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8#
007bb 发表于 2021-3-14 06:26:14 | 只看该作者
 
关键是交给培训机构的钱咋办?
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9#
祢妃的春天 发表于 2021-3-14 06:26:30 | 只看该作者
 
不得不说,培训机构的老师的教学水平比我们学校老师的水平高太多了
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10#
ゝ执迷不悟 发表于 2021-3-14 06:27:12 | 只看该作者
 
现在各种培训机构的广告还在网上发布,看来要解决校外培训问题还需要各方努力
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