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[教育] 拼音和笔顺问题又又又上热搜，吃瓜群众很不淡定，有那个必要吗？

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庆辉 发表于 2024-4-17 18:50:43 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
拼音和笔顺问题又又又上热搜，吃瓜群众很不淡定，有那个必要吗？ 第1张图片


一觉醒来，拼音和笔顺问题，又上热搜了，吃瓜群众又为此吵得不可开交。
为什么要说“又”呢？因为这既是个新闻，又不是个新闻，只是“旧闻翻新”，重炒一盘冷饭而已。拼音和笔顺，是一些流量短视频博主的“心头好”，因为这个话题，不但广大群众“喜闻乐见”，而且能在瞬间激发很多人的“不平之气”。于是，每过一段时间，就围绕这个话题形成一个巨大的舆论漩涡，吃瓜群众在其中被忽悠得七荤八素。
立住跟脚，冷静下来看，其实每次所举的例子无非是那几个。
拼音问题就是o为什么不读“窝”，要改读“欧”了，“嗯”的注音怎么不注成“ēn”，偏偏要注成“ǹg”。“远上寒山石径斜”中的“斜”原来明明老师强调要读成“xiá”，现在怎么就要读成“xié”了？“一骑红尘妃子笑”中的“骑”原来明明读“jì”，现在为什么要读“qí”了？最多再加上什么“笼盖四野”“乡音无改鬓毛衰”等几个而已。
笔顺问题，与读音问题类似，也常常聚焦在特定的那几个字上。比如，“火”“方”“车”“为”等字，凭什么现在老师教学生的笔顺和我当年学的不一样？
每每读到这些，很多人的第一反应是：“难道我当年读了个‘假书’？”然后，就愤愤不平起来，就义愤填膺地开始发表看法了。
为啥专家死抠这种细节？变来变去就是吃饱了撑的！
改过来，改过去，每次都改一点儿，然后字典词典才能出新版赚钱。
这么来回折腾，考试怎么办？我都不敢辅导孩子了。
……
甚至还有人号召要抓汉奸，认定教育和文化事业领域混进了内鬼，有人在蓄意搞破坏了。
以上每一种典型看法，都能引发相当强的共鸣，获得无数点赞。可是，这些看法，充其量只能说是个人的直观感受，既谈不上有什么明确观点，也说不上有什么论据支撑，更谈不上有条有理的论述。
难道没人从学理上去详细分析这些问题吗？当然有。但说了有用吗？没用。因为众声喧哗之下，不太有人能听得进去讲理，大多数人都不过是“我只相信我愿意相信的。”
有鉴于此，我也不准备就这个问题长篇大论地去做分析，只谈一点儿基本常识。
先说拼音。
1. 现在学生学的拼音基于《汉语拼音方案》。
《汉语拼音方案》于1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议上通过，该方案的实施不过是半个多世纪的事情。在此之前还有其他多种标音方式。“世异则事异，事异则备变。”任何一个方案，都不可能一成不变，根据研究的深入，发展的需要，有所调整，有所变化，非常正常。
2. 汉字的读音变化是常态。
不用说千百年来语音的巨大发展变化，就是几十年时间，都会变化。有些字音的变化还是以讹传讹，习非成是的结果。因为大家遇到某个字，都习惯用那个“错误”的读音，然后在工具书中这个原本被认为是错误的读音就“转正”了。工具书中汉字的读音，并不由编写者说了算，更多是“从众”的结果。
3. 些微语音差异不影响交流。
“广普”和“川普”，或者各种地方的“普通话”，虽然都趋近于普通话，但在特定字的发音上存在这样那样的差异，不过这并不影响人与人之间交流。字典词典上微小的变动，同样不会对人们的日常交流产生巨大影响。
再说笔顺。
1. 笔顺是为了便于书写作出的人为规定。
这种规定不是凭空而来的，而是根据绝大多数人的书写习惯总结出来的规律。按照这个规则可以书写得又快又好。但具体到某个字的笔顺，无论是从纵向的时间来看，还是从横向的空间来看，都会存在细微差别。更不用说到每个具体的人了，没有任何一个人敢说自己的笔顺完全正确。
2. 笔顺只是书写中的过程性要求，而不是书写结果。
相较于笔顺正确，字形正确更为重要。所以，先写哪一笔，后写哪一笔并不是一个原则性的根本性的问题。小学生初学汉字，强调基本的笔顺，实际上是为了建立起良好的书写习惯，越往高年级走，笔顺问题越不重要，只要掌握基本的笔顺规则，把字形书写正确就够了。
如果认真看了以上内容的朋友，可能会提出一个疑问，既然不那么重要，只是局部的微调，为什么还要调整呢？这不是吃饱了撑的，又是什么呢？其实这背后存在一个汉语言文字走向规范化、标准化、信息化需要的问题，虽然和老百姓日常应用关系不是很大，但实际上却意义重大。
也有人会问，那怎么保证这些调整和改变就一定正确呢？其实这也不是吃瓜群众需要关心的事。专业的事交给专业的人去做就好。退一万步说，即使这些调整存在这样那样的问题，也有相关的“业内人士”去批评，去制衡。吃瓜群众如果有兴趣，看看热闹就好，大可不必义愤填膺。
我以为，对于吃瓜群众而言，与其纠结于某个字的读音变化，某个字的笔顺调整这些细枝末节，不如踏踏实实多读点儿书，提升一下自己的阅读能力和思维水平，这要远比钻牛角尖收益高的多得多。
当然了，饶是说了这么多，也一定会有大量的人在纠结一个问题。考试怎么办？我以为有两点可以说：一个是不应该也没有必要在这些调整的特殊点上设题；二是如果非要专门考到，那就特别记忆一下就行了。
事实上，真正纠结的并不是第一次接触这些内容的学生，因为他们压根就不知道还曾经有过这样的调整和变化。最纠结的是那些曾经当过学生的“学生”，他们面对这种改变，不愿去接受，也不愿去调整，更不愿去深入学习研究，不但缺乏一些基本常识，更迈不过去心里这道坎儿，于是才愤愤不平。


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沙发
喜记 发表于 2024-4-17 19:18:19 | 只看该作者
 
“我以为，对于吃瓜群众而言，与其纠结于某个字的读音变化，某个字的笔顺调整这些细枝末节，不如踏踏实实多读点儿书，提升一下自己的阅读能力和思维水平，这要远比钻牛角尖收益高的多得多。” 这话啊，我觉得对专家说更合适一点，提升自己的专业技能，不要去砖这些牛角尖。
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板凳
斌爷 发表于 2024-4-17 19:45:48 | 只看该作者
 
奉劝作者别动辄就是“我以为……”，问题不在于你怎么以为，而在于考试甚至高考怎么以为！
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地板
铭洋三维激光 发表于 2024-4-17 20:18:50 | 只看该作者
 
说了等于没说。 我也先不管为什么要变，既然变了，家长也不认识了，麻烦学校的老师不要再依赖家长在家辅导孩子作业了。负担不起！
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5#
福柚柚 发表于 2024-4-17 20:32:11 | 只看该作者
 
专家辛苦一辈子，拥有了改几个字的权力。后面的专家又辛苦一辈子，重新把它改回来。
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6#
看不惯带节奏的黑狗 发表于 2024-4-17 20:57:02 | 只看该作者
 
o的发音是欧，“我”是不是应该拼成“乌呕”。[哭笑]
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7#
巨涛 发表于 2024-4-17 21:13:17 | 只看该作者
 
其实考试考笔顺干嘛呢？只要字写对了就可以了吧，这个需要考试吗？还有那些个拼音改的和古诗词都不押韵了，这些都是什么专家啊
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8#
换代 发表于 2024-4-17 21:19:12 | 只看该作者
 
古代几乎对所有字的读法都现代不同，没有必要死抠那几个字的读音。 汉语要走向国际向，应该大幅简单化(减少方言读音古字读音简化是量词)，标准化(不能正说反说都一个意思)和逻辑化。
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9#
围一 发表于 2024-4-17 22:26:45 | 只看该作者
 
笔顺问题，我有个故意养成的倒画笔，就是小学1年级就学辶字旁，先写里面的再写辶，但我怎么都觉得别扭，就故意先写辶，这就顺手了
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10#
凌佳丽 发表于 2024-4-17 22:28:40 | 只看该作者
 
问题的本质在于，考试是考过程还是考结果？升学看过程还是看结果？结果需要是政治正确还是文化正确？
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