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[教育] 教育中存在的几个困局，您是不是也遇到过？

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冠州吧 发表于 2020-1-31 08:37:10 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
教育作为经济发展的引擎，不管是在资本主义国家，还是在社会主义国家，都是重点发展的领域。新中国成立前，由于多年的战乱，我国的教育相当落后，全国儿童的入学率仅为20%左右，大部分青壮年属于文盲，受过高等教育的人才更是寥寥无几。战乱过后，百废待兴，国家建设既需要大批有文化的劳动者，又需要工业化发展的高精尖技术人才，同时新生政权的稳固也需要教育为政治服务，因此教育被赋予了这三种职能。

如何平衡基础教育和高等教育？在国家财力相当有限的情况下，高等教育自然就成了一种“精英式教育”。在基数较大的基础教育人群中选拔为数不多的人上大学，就造成了激烈和残酷的竞争。各地方中学想尽一切办法提高升学率来满足人们上大学的需求，蛋糕就那么大，哪所中学“应试教育”搞得好，那所中学就受欢迎，于是，倍受争议的“衡水模式”就产生了。
教育中存在的几个困局，您是不是也遇到过？ 第1张图片







随着经济的发展，国家财富和财力的日益增强，国家就有了满足人们受高等教育要求的能力，因此国家高校不断扩招，高等教育就逐渐由“精英式教育”发展成了现在的“大众式教育”。

人们在基础教育方面的激烈竞争由此消退了吗？当然没有！高校中有211或985的国家重点校，有“北大”、“清华”等名校……，人们照样是通过激烈的竞争去追求最高。

其实，造成这种激烈竞争的根源不是高校的多少，也不是高校的好坏，而是整个社会的价值取向，国家招公务员、企业招工何曾不是学历越高越好？学校越出名越好？

目前，这种激烈的竞争越来越低龄化，甚至发展到了学龄前教育，一些教育机构不是打出了“不让孩子输在起跑线上”这样的广告词吗？当前教育出现了多个困局：一边是国家号召中小学减负，一边是家长拼命的让孩子补课，多数家长处于困局中，减负还是补课？小学中出现的“教学职能”家长化，作为家长是支持还是反对？要不要孩子去倍受争议的衡水中学就读？……
教育中存在的几个困局，您是不是也遇到过？ 第2张图片







实事求是地讲，这种激烈的竞争严重透支了一代又一代的青年学生，致使他们中某些人升入大学后就以为达到了人生的目标，从此沉沦而不思进取。这不由的使我想起了钱学森之问，“建国都这么多年了，为什么我们还没有培养出顶尖的优秀人才呢？”。

也许，这种激烈的竞争是我们民族发展的动力？也许，教育改革任重而道远？


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标签：资本主义国家社会主义国家新中国成立基础教育社会主义
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